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小学作文生活化教学策略 　　摘要：对于小学语文教学而言，作文教学是其非常重要的组成部分。学生在进行作文写作的时候，只有素材丰富思维独特，才能够写出好的作文，真正的做到内容丰富、特色鲜明、表达清晰。所以在进行作文教学的时候，老师必须着重对学生生活化思维进行培养，在生活中收集写作素材，改变以往学生写作文的时候，存在的无话可写的情况，真正的提高学生自身的作文水平。 关键词：小学语文；作文教学；生活化 【中图分类号】G623.2 文学创作的过程便是对生活进行提炼升华的过程。在进行作文教学的时候，想要真正的提高学生对于写作的兴趣，更好地激发出学生对于写作的欲望，便必须让其发现生活中的有趣之处。所以想要学生写出的文章新颖独特，有自己的思想便必须培养学生对于生活的观察能力，在日常生活中，不断地对生活进行观察，真正的融入到生活中去，不断地积累自己的作文素材和生活感悟。只有这样在进行作文写作的时候，才能够真正的做到素材信手拈来、胸中自有文章。但是怎样更好的做到作文教学的生活化，让学生真正的在生活中寻找素材，将作文写作和生活结合在一起，是很多语文老师都面临的问题。 一、提高学生观察生活的能力 （一）在生活中一定要仔细观察，做好素材的积累 对于小学生而言，作文中是处处都有作文素材的，在平时的生活中，必须做好素材的积累。在进行教学的时候，老师应该有意识的让学生去观察生活