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小学快乐学英语多媒体教学 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号： 在英语课上往往出现：教师讲得激情投入，学生玩得津津有味这种情况。为什么学生不爱学英语呢？关键是：没有兴趣。小学阶段的孩子注意力难集中，持续学习的能力差。因此，在小学英语教学中，单纯的向学生灌输单词、句型或空口说教都是违背学生心理特点的。心理研究表明：小学生对新奇、有趣的东西往往会产生极大的兴趣，学得也很快。这就要靠我们英语教师的良好引导。那么怎样才能提高学生的英语学习兴趣呢？多媒体这一科技产物怎么活用在小学英语教学中呢？又有多少利弊呢？下面我针对自己工作以来在小学英语教学中利用多媒体教学的实例谈谈自己在英语教学中运用多媒体的一些实例。 激发学习兴趣，活跃课堂气氛。 小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣和培养能力，为以后学习打下良好的基础语感。著名心理学家皮亚杰认为：兴趣是能量的调节者，它的加入发动了储存在内心的力量。如果对一件事情没有兴趣，能达到理想效果吗？肯定不能，对它毫无兴趣，何来成绩可言。因此，我在教学中注重对学生兴趣爱好的培养，通过多媒体这一辅助教学手段更是顺水推舟。 新授课之前，利用多媒体播放一些学生耳熟能详的英语歌曲，把学生不知不觉地带到英语学习的氛围中。歌曲如：“Hello！” 、 “How are you？” 、 “If you are happy.”