四川宜宾一中高15级2012016学年下期第2周生物试题第.docVIP

四川省宜宾市一中高15级2015-2016学年下期第2周 生物试题 第一部分：双向细目表 命制人：唐翠彬 审核人：文新明 题序 考点及具体知识点 分值 设计难 度系数 能力阶层 一级 二级 了解 理解 （掌握） 综合 应用 第 Ⅰ 卷 选 择 题 1 假说演绎法的理解 4 0.7 √ 2 性状分离比的模拟 4 0.8 √ 3 实验设计方法 4 0.6 √ 4 相对性状的判断 4 0.7 √ 5 育种方式 4 0.7 √ 6 分离定律的应用 4 0.6 √ 7 分离定律的应用 4 0.5 √ 8 分离定律的应用 4 0.6 √ √ 9 分离定律的应用 4 0.5 √ 10 一对相对性状的杂交实验 4 0.8 √ 11 分离定律的概念 4 0.6 √ √ 12 分离定律的应用 4 0.7 √ 13 分离定律的发现 4 0.7 √ 14 分离定律的应用 4 0.65 √ √ 15 分离定律的应用 4 0.5 √ √ 第 Ⅱ 卷 非 选 择 题 1 分离定律的应用 12 0.7 √ 2 分离定律 14 0.65 √ √ 3 实验设计过程 24 0.5 √ √ 第二部分：试题 命题人：唐翠彬 审题人：15级教研组 一、选择题（每题4分，共60分） （ ）1.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是 A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测 C．“生物性状是由遗传因子决定的”、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容 （ ）2.在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个。则下列装置正确的是 （ ）3.下列各项实验中应采取的最佳交配方式分别是 ①鉴别一只白兔是否为纯合子 ②鉴别一株小麦是否为纯合子 ③不断提高水稻品种的纯和度 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系 A.杂交、测交、自交、测交 B.测交、自交、自交、杂交 C.杂交、测交、自交、杂交 D.测交、测交、杂交、自交 （ ）4.下列各组性状中，属于相对性状的是 A．豌豆的高茎与绿色豆荚 B．人的正常色觉与红绿色盲 C．羊的黑毛与兔的白毛 D．兔的长毛和卷毛 （ ）5.给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物)，请你从下列方案中选一个既可判断其遗传因子组成又能保持纯种的遗传特性的可能方案 A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分 B．让其与白色玉米杂交，观察果穗 C．进行同株异花传粉，观察果穗 D．让其进行自花受粉，观察果穗 （ ）6．请根据如下鼠毛色 (遗传因子F、f)遗传的杂交实验，推测胚胎致死（不能完成胚胎发育)的遗传因子组成为 ①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→ 2黄色：1黑色 ③黄色×黑色→1黄色：1黑色 A.FF B.Ff C.ff D.不能确定 （ ）7.在豌豆杂交实验中,长成为F1代植株的种子和长成为F2代植株的种子分别结在 A.F1代植株和F2代植株 B.亲代母本植株和F1代植株上 C.亲代父本植株和F1代植株上 D.亲代母本植株和父本植株上 （ ）8.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花是一对相对性状，受一对遗传因子的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论的是 A．红花为显性性状 B．红花A的遗传因子组成为Rr C．红花C与红花D的遗传因子组成不同 D．白花B的遗传因子组成为Rr （ ）9.以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为 A.显、隐性个体的比例是1：1 B. 显、隐性个体的比例是3：1 C.都是隐性个体 D.都是显性个体 （ ）10.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受