【精选】2010年高考广东省语文试题.pdfVIP

高中数学网站 /kcnet1520/ 2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 语 文 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试时间150分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、 座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横 贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再协商新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、 多涂的，答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 . . . A．皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫 . . . . . . B．效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭 . . . . . . C．隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨 . . . . . . D．市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟 . . . . . . 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项事 . . . 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有 着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的 神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高 科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B．斗转星移 C．甚嚣尘上 D．销声匿迹 3．下列句子中，没有语病的一项是 . . . . A．以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样 一个巨大的平台上共同寻找答案。 B．“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争 辩地证实了这一理念的正确。 C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利 院参加高考的孤儿合影留念。 D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都 瞩目的文明亚运的理想。 4.依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产 生了作品。 。 。二是作品表现出作者的个性特点。 。不同的人对同一题材的创作也是常见现象。 。 作品的独创性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼、 加工的社会生活本身。 。 高中数学网站 /kcnet1520/ 1 只要是独立创作的作品，即使使用了相同的题材，也会产生出与他人作品不相同的表达 特征 2 作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等， 形成对自己的思想、观点、感情的表达形式 3 作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用、素材是构成作品的原始材料，它本身不是 作品 4 但只要是作者本人独立创作的，必然表现出与他人不同的个性特点 5 任何人的