充分利用国际资源强化农林经济管理学科研究生过程管理-中国研究生教育成果奖申报材料(教育实践类).pdfVIP

申请编号： 中国研究生教育成果奖申请书 （教育实践类） 成 果 名 称：充分利用国际资源，强化农林经济管理学科 研究生过程管理 成果完成人：霍学喜，赵敏娟，白晓红，朱敏，白亚娟 成果完成单位（盖章）：西北农林科技大学 主 管 部 门：中华人民共和国教育部 推荐单位（或三位理事）： 成果起止时间：2010 年 6 月 — 2014 年 6 月 申 请 时 间：2014 年 9 月 28 日 中国学位与研究生教育学会制 填 表 说 明 1．申请编号由秘书处统一填写 2 ．成果名称：字数（含符号）不超过35 个汉字 3 ．成果曾获奖情况不包含商业性奖励 4 ．成果起止时间指实践检验时间 5 ．申请书用A4 双面打印，正文内容应不小于四号字。需签字、 盖章处打印或复印无效。 一、成果简介 1. 主要解决的研究生教育实践问题 农林经济管理研究生培养中，不仅存在研究生培养中较普遍的重 文凭轻素养，严进宽出难以确保毕业质量、导师重科研轻教学以及科 研精神弱化等问题；而且，与其他管理学科比较而言，农林经管研究 生显现更为明显的生源质量下滑、培养环境与资源差距加大。 2. 解决实践问题的方法 (1) 构建本-硕-博系统性课程体系，夯实研究生专业基础 一是构建和实践农林经管专业基础课程的本-硕-博分级设置，为 研究生科研持续力打下扎实的理论基础。 二是拓展重点专业人才培养宽度。全校范围开设国家级重点学科 “农业经济管理专业”的中文、英文同时授课。 三是加强核心课程优质建设。依托研究生优质课程建设平台，七 门核心课程实现优质课程建设。 (2) 实施全方位国际化方案，培养国际化视野和能力人才 一是研究生管理国际化。聘请荷兰格罗宁根大学 Henk Folmer 教 授为经济管理学院学术院长，直接参与研究生管理。 二是研究生教学团队国际化。稳步增加海外知名教授授课数量， 根据课后考评，已稳定六门课程的国际教学团队。 三是学生队伍国际化。农林经管专业国际研究生毕业和在校数量 稳步增加，目前在校 28 人。 四是学术平台国际化。每年举办博士生论坛，至少邀请 10 位国 际知名教授做学术报告与交流；约20%研究生参加国际学术会议。 五是去向国际化。每年 10-20 名研究生进入海外大学深造和工作。 (3) 遵循研究生管理规律，完善措施，落实淘汰和“严出” 遵循招生、培养、学位管理的基本规律，强化和落实“严出”。 例如，出台优秀研究生优选、优培制度；限制每级在职博士研究生数 量；完善授课质量考核；完善考试和严格开题制度，落实淘汰措施。 3. 创新点 —— 强化过程管理，提升科研持续力； —— 构建农林经管专业本硕博专业系统性课程体系； —— 实践一揽子国际化方案，提高科研能力； 4. 推广应用成果及贡献 实践显示，农林经济管理研究生培养质量明显提高。在农林经管 学术型研究生数量大幅下降情况下，2013 年的学术成果整体达历年 最高水平：发表中文论文 279 篇（CSSCI 79 篇）；三大检索论文 SCI 8 篇，SSCI 5 篇，EI 1 篇，比 2012 年上升 65 % ；2 名研究生获教育 部“博士研究生学术新人奖”；首次获清华农村研究博士论文奖学金； 陕西省首届研究生创新成果展中获一等奖2 项、二等奖 1 项。 贡献：完成了农林经管学科研究生从 目标管理向过程管理转型； 形成了一支稳定的国际化授课团队；实现了中外研究生共学互融的学 术环境；为培养国际一流的农林经管研究生提供