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关于初中语文教师作文教学情况的调查报告 广州市第一一六中学 课题组 一、调查的 调查方法：（网络）问卷调查法 样本量： 11份 调查目的：了解当前我校语文教师作文教学的基本状况，了解我校作文教学存在的问题，深入分析作文教学中存在的困难和疑惑；从理论和实践两个方面探讨作教学改革的新目标、新内容、新途径、新方法二、调查研究的内容 、调查结果与分析调查结果问题结果报表 数据报表生成时间：2009-0-12 16:31:52 1.目前你的写作教学状态如何？(多选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?有计划性 72.73% 8 B.?随意性强 18.18% 2 C.?有自己的教学系统 45.45% 5 D.?形成自己的特色 27.27% 3 您是如何确定每次作文课训练的要点的？(多选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?在学期初确定好本学期详细的作文序列训练要点，根据安排表或计划有序进行； 9.09% 1 B.?在了解学生作文现状后，根据学生的薄弱点进行有针对性的选点 81.82% 9 C.?写作训练跟阅读教学亦步亦趋，学什么课文，写什么作文； 63.64% 7 D.?随心所欲，想讲想练哪个点就讲（练）哪个点。 9.09% 1 3.您是如何确定每次作文训练题目的？(单选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?结合学生当前所接触的生活面和情感实际，拟定若干题目，让学生从中选题； 27.27% 3 B.?结合当前所讲授内容或单元综合性学习（单元作文要求）来布置； 45.45% 5 C.?把考试极有可能出现的热门题目逐一训练； 27.27% 3 D.?学生即兴写作，有什么想写就写什么。 0% 0 4.你对学生写作训练指导的角度一般是：项目 百分比 投票数 A.?以专项指导为主 36.36% 4 B.?以整篇指导为主 9.09% 1 C.?从构思.立意.选材等逐步深入指导 27.27% 3 D.?上述综合混用 27.27% 3 5.你认为下列名种写作指导角度对提高学生写作更有实效：(单选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?专项指导 45.45% 5 B.?整篇指导 0% 0 C.?从构思.立意.选材等逐步深入指导 45.45% 5 D.?上述综合混用 9.09% 1 6.一般说来，您进行作文训练的频度平均为：(单选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?两周一次 72.73% 8 B.?三周一次 18.18% 2 C.?四周一次 0% 0 D.?不定时，想上就上 9.09% 1 7.每次作文训练，你会利用堂上时间进行适度的写作指导这环节吗？(单选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?每次都有 72.73% 8 B.?偶尔有 27.27% 3 C.?从来没有这环节 0% 0 8.您会对您的学生进行分层作文教学或训练吗？(单选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?经常有 9.09% 1 B.?偶然会有 72.73% 8 C.?从没有过 18.18% 2 9.批改作文时您采用的打分方式是：(单选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?只打一个总分 54.55% 6 B.?根据中考作文评分标准分项打分 36.36% 4 C.?有时只会打ABC等级 9.09% 1 10.批改作文时您是怎样给写评语的？(单选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?按中考作文评分标准分项描述各方面的优缺点，同时圈点错别字和语病等问题； 54.55% 6 B.?按中考作文评分标准分项描述各方面的优缺点，并不圈点错别字和语病等问题； 0% 0 C.?按照本次作文训练的要求进行针对性的评价，其他方面不做评价，同时圈点错别字和语病等问题； 36.36% 4 D.?按照本次作文训练的要求进行针对性的评价，其他方面不做评价，并不圈点错别字和语病等问题； 9.09% 1 11.每次作文训练评改后，你都会对本次作文的写作情况进行讲评吗？(单选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?每次都讲评 81.82% 9 B.?偶尔讲评 18.18% 2 C.?从不讲评 0% 0 12.每次讲评作文时，你有选择当次优秀作文来范读和点评的环节吗？(单选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?从来都有 72.73% 8 B.?偶尔会有 27.27% 3 C.?从来没有 0% 0 13.每次作文训练，你都会事先准备或印制相关的范文给学生进行模仿.借鉴或参考吗？(单选题?必选)项目 百分比 投票数 A.?.从来都有 36.36% 4 B.?偶尔会有 54.55% 6 C.?没有，也不赞成这种作法 9.09% 1 14.学生的每次作文训练，当您评讲完后你的处理是：(单选题?必选)项目 百分比 投票