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浅论大学学生干部培养和管理 　　【摘 要】学生干部是学生群体中的骨干力量，是教师和学生之间沟通的桥梁与纽带，在同学中起示范带头作用。要做好学生干部的培养与管理必须要认识到学生干部的重要性及本质，认真分析学生干部存在的问题和不足，通过工作方法的创新达到对学生干部进行教育和培养的目的。 【关健词】学生干部；培养；管理 高校学生干部作为学生中的骨干，他们特点鲜明，具体表现为政治素质过硬，责任心强，谦虚好学，品质优良等，他们在学校管理、教学工作中上牵下联，是保证全校教学、学习生活稳定，推进各项工作健康发展的重要一环。 一、学生干部培养与管理的重要性 （一）学生干部的培养与管理对学生的自我教育管理起着重要的作用。现代大学教育倡导并实施的是学生的自我管理、自我教育、自我服务，在这个过程中学生干部起着重要的作用。学生干部是学生群体中非常优秀且积极的成员，他们来自于民间，更贴切地了解学生的情况，通过不断吸纳优秀、活跃的学生到学生干部的的队伍中，并进行较好的教育和培养，不光学生干部自身素质的提高，也能够更好地带动其他学生积极进步，进而推动学生的自我管理。 （二）学生干部的培养与管理能提高组织协调能力。所谓组织协调能力，主要包括在进行管理工作中的计划部署，组织分工，人际沟通协调活动的能力。而作为一名合格的学生干部应该要学会合理，妥善的进行组织分工，把具体人任务落实下去，让各个学生干部能各尽其职其力充分调动他们的工作积极性和创造性，这样组织协调能力的提高能使学生干部在人力物力方面发挥出最大的效能，能尽量的消除群体内处的摩擦和“内耗”达到团结共事之目的。 （三）学生干部的培养与管理能增强学生进入社会的适应性。现今大学生毕业后大部分还是要直接进入社会，在社会中从事某种或某些职业，所以能否适应社会对大学生是非常重要的，通过学生干部的培养与管理能让学生更加接近社会适应社会的生存模式，这样培养出来的学生干部才能更快的适应社会，在社会中更快的找到适合自己的位置。 二、当前学生干部存在的问题 学生干部队伍的作用是不容置疑的，但是在学生干部队伍建设中也存在一些不容忽视的问题。表现在： （一）缺乏服务意识。学生担任学生干部应该是出于两个目的：其一是通过大学舞台锻炼自己，为走入社会做好铺垫；其二是为了更好地服同学 还有些学生担任学生干部的动机是为了满足自己的表现欲和优越感，在工作中强调索取与报酬，容易患得患失，缺乏吃苦耐劳的精神和奉献精神甚至对集体的事情不闻不问，在工作中患得患失，为同学服务的意识相当淡薄。 （二）短期行为严重，缺乏全局意识和大局意识。 很多学生干部在刚开始上任时，踌躇满志，雄心勃勃，但没过多长时间，积极性就下挫，对待工作消极懈怠。大部分学生干部的工作只是上一届工作的简单重复，没有创新，这样就让一些学生干部产生了惰性不再主动的去寻找事情来做而是单方面的等着老师来安排。 （三）威信不高，自律意识不强。所谓威信也就是个人影响力，其影响力的大小取决于干部自身的品德或能力。有些学生干部由于在处理问题的方式或方法上有些偏颇，不是以德服人或站在客观公正的立场上解决问题，导致在学生中的影响力不佳。另外还有些学生干部的自我约束能力不强，要想在同学中树立威信就是难上加难了。 （四）个人综合素质有待提高。素质即一个人的综合能力体现。学生干部的综合素质直接影响我们为同学服务的质量水平。作为一名学生干部，既要在学习上起表率作用，又要有较强的处事能力和协调能力；既要虚心，又要热心；既要有文明的举止，又要有一定的文字表达和书写能力。可不少学生干部在这些方面都有待加强。 （五）团队协作能力较差。在现代社会中，团队精神和与人共同生活的能力尤为重要，雅克德洛尔报告也指出学会共同生活是现代教育的四大支柱之一。可对于90后的我们来说，其大多数是独生子女，缺乏与他人相处的环境，在团队协作方面尤其薄弱。学生干部各方面的工作很多是需要集体参与，发挥团队精神和力量的，但不少学生干部在工作时缺少与其他个人或部门的协调和沟通，搞本位主义，自以为是，最后是孤军作战，效果甚微。 （六）工作主动性和创新性不够。很多学生干部在工作时处于被动状态。不是消极地应付学校的活动，就是因循守旧，一切按老规矩办事。有些干部还抱着“不求有功但求无过”的心理，在工作中不是很用心。 以上问题在一定程度上影响了学生干部的整体形象和工作效率，降低了学生干部在同学们心目中的影响力，使同学们对学生干部的认同感产生质疑，也使一部分学生干部的工作积极性受到了挫伤，影响了学生工作的有效开展。因此，加强学生干部队伍建设是一项急待解决的问题。 三、加强学生干部的队伍建设的措施 （一）严格把好干部选拔关。要想建立一支精干的学生干部队伍，首当