数学:23.1《图形的旋转》(第2课时)课件(人教新课标九年级上).pptVIP

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  • 2017-11-27 发布于广东
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数学:23.1《图形的旋转》(第2课时)课件(人教新课标九年级上).ppt

数学:23.1《图形的旋转》(第2课时)课件(人教新课标九年级上).ppt

23.1 图形的旋转(2) 旋转的要素:旋转中心,旋转方向,旋转角度; 1.旋转前、后的图形全等. 4.对应边,对应角相等. 一、旋转的定义: 二、旋转的性质: 2.对应点与旋转中心的距离相等. 3.对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. 旋转的决定因素: 旋转中心和旋转角度(旋转方向)。 书本p65 旋转简单作图: (1)画△ABC绕点O顺时针旋转60度的图形. . A B C O (2) 画出线段AB绕点O按逆时针旋转900后的图形. . A B O (3)如图所示的方格纸中,将△ABC向右平移8格,再以O为旋转中心逆时针旋转900,画出旋转后的三角形. O C B A (4)如图,正方形ABCD绕点O旋转后,顶点A对应点A′,试确定B,C,D对就点的位置,以及旋转后的正方形. A B C . D O A′ . ⑴如图,画出△ABC绕点A按逆时针方向旋转900后的对应三角形; 例题 D B D A B C C A B C ⑵如果点D是AC的中点,那么经过上述旋转后,点D旋转到什么位置?请在图中将点D的对应点 D′表示出来. (3).如果AD=1cm,那么点D旋转过的路径是多少? 例题 如图:在等边△ABC外有一点D,已知D点不在AB及其延长线上, △CDE也是等边三角形,连结AD,BE,能否利用旋转确定AD与BE的长度关系

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