第五章 透镜及其应.ppt

第五章　透镜及其应用 1.图甲表示_______,对光线具有_____作用。 2.图乙表示_______,对光线具有_____作用。 如图是应用凸透镜对光线的_____作用,易燃 物应放在凸透镜的_____处。 1.凸透镜成像规律及其应用： 2.眼睛和眼镜： (1)眼睛的成像原理。 ①原理：晶状体和角膜的共同作用相当于一个_______,把来自 物体的光会聚在_______上,形成物体的像。视网膜相当于_____。 ②成像特点：_________________。 (2)近视眼、远视眼的比较。 结合表格,辨别近视眼和远视眼 图甲是_____眼,图乙是_____眼。 3.显微镜和望远镜： (1)视角：物体越大,物体距离眼睛越近,视角越___(选填“大” 或“小”)。 (2)显微镜：看到___________的虚像。 (3)望远镜：使像被_____,看到___________的虚像。 1.1609年,意大利物理学家_______首次用望远镜观察天体,支 持了哥白尼的“_______”。 2.1846年,根据_____发现的万有引力定律,发现了“海王星”。 3.1990年,“_____”太空望远镜的升空,使人类观测宇宙的能 力空前提高。 4.银河系是宇宙星系中的一员,太阳是银河系恒星中的一员,太 阳周围有八大行星,地球在_____条轨道上。 (1)放大镜为　　　　　　镜,对光线起　　　　　　作用。 (2)如图通过放大镜看到眼睛的像是　　　　　　像。 (3)当用放大镜看远处的物体时,成　　　　　　像。 (4)利用凸透镜可以矫正　　　　　眼。 参考答案：(1)凸透　会聚 (2)正立、放大、虚 (3)倒立、缩小、实　(4)远视 2.凹透镜(如图)：(1)过光心的光线传播方向不变。(2)平行于主光轴的光线折射光线的反向延长线过焦点。(3)入射光线的延长线过焦点,折射光线平行于主光轴。 【典例1】(2013·广东中考)如图所示,请画出入射或折射光线,使光路完整。【思路导引】解决本题的思路： 【变式训练】请根据凸透镜和凹透镜对光线的作用完成光路。 如图所示,MM为主光轴,S为发光体,S为它通过凸透镜所成像的位置,试在图中： (1)画出凸透镜所放的位置。 (2)标出凸透镜的焦点。 记忆口诀： 一焦分虚实,二焦分大小;实像异侧倒,物远像变小; 虚像同侧立,物远像变大;像大像距大,像小像距小。 【典例2】(2012·遵义中考)在做凸透镜成像实验时,把物体从2倍焦距外沿主光轴移向焦点的过程中,像及像距的变化情况是(　　)A.像逐渐变小,像距逐渐变小B.像逐渐变小,像距逐渐变大C.像逐渐变大,像距逐渐变大D.像逐渐变大,像距逐渐变小【思路导引】明确凸透镜成实像时物距、像距及像大小的关系。 【典例3】(2012·怀化中考)小张同学最近感觉视力下降。他去看医生时,医生用如图所示的示意图为他讲解视力下降的道理。由图可知,他的眼睛患有　　　　视,应佩戴　　　(选填“凹”或“凸”)透镜矫正视力。【思路导引】明确近视眼的成因及矫正是解决此题的关键 【典例】(2013·自贡中考)要使光线发生如图所示的偏折,在方框内适当地画出合适的光学元件(保留作图痕迹),一种利用光的反射,一种利用光的折射。 【思路导引】明确光学元件对光线的作用是解答本题的关键。 (1)平面镜使光线发生反射,可以改变光的传播方向; (2)凸(凹)透镜使光线发生折射,也可以改变光的传播方向。 1.实验原理：_________。 2.实验设计： 思路：明确凸透镜的焦距,使_______不动,将蜡烛由远及近靠 近凸透镜,移动_____,直到上面呈现清晰的像,记录每次成像时 物距和对应的像距及成像的特点。 3.问题探究： (1)做实验时,如何选择合适焦距的凸透镜? 提示：根据光具座长度L与焦距f的关系：L≥4f。 (2)实验中应该如何调节蜡烛、凸透镜、光屏的高度? 提示：为了保证烛焰的像成在光屏的中央,必须使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度(或同一条直线上)。 (3)怎样才能在光屏上找到“清晰的像”? 提示：缓慢地多次前后移动光屏,并不断比较光屏上像的“清晰程度”,直到光屏上的像“最清晰”为止。 (4)随着实验的进行,像在光屏上的位置越来越高,甚至超过了光屏的顶端,为什么?应如何解决? 提示：蜡烛燃烧的时间越长,蜡烛越短,烛焰的位置就越低,所以像的位置就越高。当发现像的位置超过了光屏的顶端时,有三种方法调整：①将光屏向上移动;②将蜡烛向上移动;③将凸透镜向下移动。 (5)凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大? 提示：凸透镜成放大的实像时,物距小于像距;成