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2009年广东教师招聘考试试题题目 一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分） 1、杨贤江写的（《 新教育大纲? 》），是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。 2、教育的本质是（有目的的培养人的 社会活动）。 3、我国封建社会的教育内容是（ 四书?? ）、（五经??? ）。 4、我国现阶段的教育方针是（?教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智体全面发展的建设者和接班人 ）。 5、（ 班级授课制）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（ 京师同文馆）首先执行了这个制度。 6、1903年颁布的（癸卯学制 ），是中国最早实行的近代学制。 7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（理论性与应用性）相结合的学科。 8、义务教育，也叫（强制教育），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。 9、教育过程的基本矛盾是（?学生与教师之间的矛盾?? ）。 10、教学手段就是指教师和学生进行（教学活动）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。 11、现场教学和个别指导是中小学教学的（ 辅助型式） 。 12、教学工作的基本环节是备课、上课、（课外辅导 ）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。 13、学校德育工作的主要途径是（通过各科教学）渗透德育。 14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（课程计划）和各科课程标准、教科书之中。 15、德育过程的基本矛盾是（?社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾??? ）。 二、选择题（下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共26分） 16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ 3 ）首先提出的： ⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》??? ⑷《劝学篇》 17、西欧最早出现的教育专著是（1）： ⑴《大教学论》 ⑵《论演说家的教育》 ⑶《普通教育学》 ⑷《我的教育信条》 18、“教学过程最优化”的教学思想是由（2）提出的： ⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫 19、苏霍姆林斯基的教育思想是（1 ）： ⑴和谐教育思想 ⑵教学过程最优化 ⑶教学发展观 ⑷全面发展观 20、我国最早的学校教育机构是（ 1）： ⑴痒 ⑵序 ⑶校 ⑷学 21、讲授法的基本方式包括（1）： ⑴讲述、讲解、讲读、讲演 ⑵讲述、讲解、报告、讲演 ⑶讲读、讲演、讲评、讲述 ⑷讲述、讲解、讲评、报告 22、政治、经济制度决定着（ 1）： ⑴教育的性质 ⑵教育的方法 ⑶教育的效益 ⑷教育的规模 23、普通中小学教育的性质是（3 ）： ⑴做人教育 ⑵职业教育 ⑶基础教育 ⑷专业教育 24、中小学的“双基”教学是指（1 ）： ⑴基础知识，基本技能 ⑵基本理论，基本技能 ⑶基础知识，基本理论 ⑷基础理论，基本原理 25、德育在青少年学生的发展中具有（4 ）： ⑴积极作用 ⑵影响作用 ⑶制约作用 ⑷导向作用 26、班主任在班集体的发展中起（1）： ⑴主导作用 ⑵主动作用 ⑶领导作用 ⑷能动作用 27、良好班集体形成的重要标志是（3 ）： ⑴有明确的奋斗目标 ⑵有健全的组织系统和领导核心 ⑶形成了正确的舆论和良好的班风 ⑷有严格的规章制度与纪律 28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（1）： ⑴个人价值和社会价值 ⑵主体价值 ⑶创造价值 ⑷教育价值 三、简答题（共32分） 29、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分） 答：①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向（2分）； ②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻（2分）； ③学校有专门负责教育工作的教师。 30、简述教育对发展生产力的作用？（6分） 教育受生产力发展水平的制约，反过来，它对生产力的发展也有积极的推动作用。 （1）．通过教育可以实现劳动力的再生产，把可能的生产力转化成现实的生产力，从而推动生产力的发展。（3分） （2）．教育还可以实现科学知识和技术的生产和再生产。（3分） 31、简述教师劳动的特点？（8分） 答：教师劳动的创造性、教师劳动的复杂性、教师劳动的示范 32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（6分）（以下各点各1分） 答：教学目标明确；学生参与学习的积极性高；教学内容正确；教育方法恰当；教学结构紧凑；教学组织合理。 33、什么是教学？教学的任务是什么？（6分） 答：教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动，是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展