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- 2018-05-09 发布于福建
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2013年第31期 No．31．2013
职业技术教育
第34卷 Vo1．34
V0CATIONALANDTECHNICALEDUCATION
总737期 GeneralNo．737
高职院校教师技能再生产：
动力、策略及效应
荆、云志
(南京交通职业技术学院 高职所，江苏 南京 211188)
摘 要 高职院校教师技能再生产行为有三重动力，即源于社会经济转型的机遇与压力，源于 “理性
人”的利益驱动，源于高职院校教师 自身技能维持与强化的本能。高职院校教师技能再生产主要有 “强化式
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