连云港市中小学管理规范示范校申报表.doc

连云港市中小学管理规范示范校申报表 学校名称 幸福路小学 校长姓名 葛高中 班数 22 学生数 1007 学 校 自 评 自评得分 199 拟申报类别 连云港市中小学管理规范示范校 学校申报报告 一、广泛宣传发动，积极营造氛围。1.面向教师和学生组织学习《江苏省中小学管理规范》，开展专题讨论和学习效果测试，强化管理，向管理要质量,向管理要效益。 二、健全工作机制，保障“规范”落实。1.把贯彻执行《管理规范》作为依法治校的重要内容和标准，认真开展自查自纠，形成配套完善的长效管理机制。 2.建立起完善的激励机制。3.成立以校长葛高中为组长的领导小组。 三、坚持依法管理，规范办学行为。⒈学校以“和谐、严谨、求实、创新”为校训，形成“团结、勤奋、文明、创新”的校风，“敬业、严谨、善教、爱生”的教风，“尊师、守纪、勤奋、好学”的学风。2. 严格执行课程计划，开足、开齐、开好各类课程 ，接受各级部门监督。 四、营建校园文化，发挥育人功能。以创建安全、健康、文明、和谐校园作为目标，以健康向上、优美整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。 五、坚持精致管理，提高办学效益。1．强化师德建设。做到以德修身，以德施教，以德育人。2．规范教学行为。3．确立“以校为本，促进自我发展”的校本教研培训制度。4.从2003年起，我校确定每年3月份为校教学质量月，以加强教师业务素质培训。 六、坚持德育为先，实行五育并举。通过升旗仪式、入队仪式、听革命故事、清理小广告、法律讲座等形式培养学生法制意识和自我保护意识，弘扬民族精神、养成良好道德规范。 七、面向全体学生，促进全面发展。1.地方课一至四年级以“我爱乡连云港”为主题，五六年级以《淮海文化》为主题。 2．结合地方课程和综合实践活动，我校适时组织学生走出校园，步入生活，丰富学习内容，开拓学生视野。 八、强化基础建设，促进安全和谐。积极推进“四配套”工程实施，美术、体育、卫生、供水、用电等设备设施逐步完善，学校各项安全规章制度、突发事件预警机制、应急措施齐全，并责任到人。 九、创建学校特色，全面提升质量。通过珠心算和礼仪教育，以德养性，以品益智，促进学生全面发展。 十、工作目标：以“外塑形象，内强素质，强化管理，和谐发展”为工作思路，以全面开展有效教学管理年活动为东风，以创建德育特色学校为追求，认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，进一步强化学校管理，不断规范办学行为，一心一意搞教学，千方百计抓质量，拼搏实干，努力把幸小办成一所“高质量”、“有特色”、“扬品牌”的基础教育优质学校。 学校盖章 校长签名 ； 县 区 现 场 评 估 平时抽查得分 现场评估得分 评估意见： 评估结果： 领导签名： 市 教 育 局 审 批 意 见 审批领导签名： 规范学校管理 提高办学效益 ——幸福路小学创建“市管理规范示范校”汇报材料 幸福路小学位于新浦区的西部，地处城乡结合部，始建于1972年，原名临洪滩小学二部，为原新浦区临洪小学二分部，1973年9月单设，定名为幸福路小学。 经过三十多年的发展，在各级领导的关心支持下，办学条件得到不断改善，幸福路小学已彻底改变了原来薄弱学校的形象。如今的幸福路小学占地面积11816平方米，建筑面积5841平方米。有22个教学班，60名教师，1007名学生。学校现有校园广播系统、闭路电视系统进入每个教室。建有微机室、音乐室、仪器室、实验室、多媒体教室、图书室、阅览室、课件制作室、演播室、体育器材室、卫生室等各项专用室。学校设置200米的跑道，配有篮球场、排球场和乒乓球场地,基本满足学生活动需要。 如今在上级正确领导和亲切关怀下，我校正以贯彻落实《江苏省中小学管理规范》为契机，本着“团结、勤奋、文明、创新”的优良校风，为建设管理一流、质量一流的人民满意学校而努力。现将我校贯彻执行《江苏省中小学管理规范》情况汇报如下。 一、广泛宣传发动,积极营造氛围 1．面向教师和学生组织学习《江苏省中小学管理规范》。我们先后进行过多次通识培训，开展专题讨论和学习效果测试。广大教师经过学习，深刻认识到《江苏省中小学管理规范》的实施，既是加强学校管理，建设高水平、高质量基础教育的内在要求，又是贯彻新《义务教育法》的客观需要,促使我校在竞争日趋激烈的办学形势下，强化管理，向管理要质量,向管理要效益,切实走提高学校内涵的发展之路。 2．面向社会和家长广泛宣传《江苏省中小学管理规范》。我们召开了家长专题会议，印发了《管理规范》的全文，并就相关条目和要求作了详细说明，向家长和学生宣传，并接受社会和家长监督。 二、健全工作机制，保障“规范”落实 1、学校把贯彻执行《管理规范》作为依法治校的重要内容和标