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2014级新生调查分析报告 二○一四年十二月三十日 目 录 一、调查基本情况 1 二、调查结果分析 2 （一）入学意愿 2 （二）入学教育 5 （三）学习生活 9 （四）职业生涯指导 17 三、对策与建议 21 （一）扬长避短，用数据“把脉”高职招生 21 （二）有的放矢，用标准“规范”专业建设 21 （三）多管齐下，用优势“践行”职业规划 22 图 表 目 录 表1 调查样本基本情况 2 表2 各二级院（系）2014级新生入学教育满意度 8 表3 各二级院（系）2014级新生大学学习生活方式适应情况 11 表4 各二级院（系）2014级新生对所录专业及所需职业资格证书了解情况 13 图1 2014级新生了解我院信息的主要途径 3 图2 2014级新生认为招生宣传需加强提供的信息 4 图3 2014级新生最终决定到我院报到的原因 5 图4 2014级新生期待学院提供的入学教育 6 图5 2014级新生最满意的入学教育 7 图6 2014级新生入学教育满意度 7 图7 2014级新生适应大学生活的最大帮助 9 图8 2014级新生入学后的心态 10 图9 2014级新生认为提升大学生综合素质的途径 10 图10 2014级新生大学学习生活方式适应情况 11 图11 2014级新生对所录专业及所需职业资格证书了解情况 12 图12 2014级