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教育论文:四年级体育教学设计和课件3
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四年级体育教学设计和课件3
教材 1、投掷:持轻物掷远 2、游戏:传球接力 教学目标 学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法,能做肩上屈肘的投掷动作,做到挥臂动作正确。
能听从指挥,相互配合,相互帮助。
游戏中能正确做出手递手的顶上、跨下传接球动作方法,能团结合作为集体争光。 课的阶段 时间 教学内容安排 学生活动 练习队形 开始准备部分 8 一、体育委员整队,检查并报告出席人数 (图一)
二、师生问好,宣布课内容
三、复习队列队形
四、慢跑:各种自然地形跑
跑、跳、跨、钻
五、做操
1、伸展运动 5、腹背运动
2、头部运动 6、压腿运动
3、体侧运动 7、手腕脚踝关
4、体转运动 节运动 集队快、静、齐。
正确做出原地三面转法的动作要求。
学生在自然地形慢跑中能一切行动听指挥且注意安全。
小组长带领本组队员进行做操,要求一切行动听指挥。 基本部分 16 持轻物掷远
1、 组织做肩上屈肘、用力挥臂的徒手模仿练习。
分组成两列横队,前排正对投掷方向,正面站立,右手(投掷臂)持投掷器材向上向后引伸,后排学生轻轻抓住投掷器材,听到投的信号,前排学生挣脱阻力,用力挥臂向前上方投出,按信号拣回后两排学生交换做。
3、 学生持小沙包分组尝试练习持轻物掷远。 通过模仿,体会肩上屈肘的投掷动作。
后排学生相互配合,体验有一定阻力情况下的挥臂投掷动作。通过相互配合,相互观察,相互纠正,交流练习体会。
分散自由结伴进行练习,反复模仿、体验肩上屈肘、向后引伸、用力挥臂的动作。
遵守纪律,注意安全。 ♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
↓ ↓
课的阶段 时间 教学内容安排 学生活动 练习队形 基本部分 7 二、游戏:传球接力
1、 讲解、示范双手顶上、跨下传、接球的动作要领和游戏方法。重点强调手递手传、接球的基本技术,并组织一个小组试做一次,提示学生观察。
2、 分组练习顶上、跨下传、接球,要求先比哪一组动作符合要求无失误;熟悉后再做顶上、跨下混合传球比赛。
分组游戏比赛。
学生对此游戏进行再创造,想一想还可以怎样传?并在自创的基础上进行比赛。 1、 在仔细观察教师和一个小组的示范后,自我尝试练习,体会双手顶上、跨下传接球和手递手传、接球技术的动作方法,掌握其动作要领。
2、 认真参加游戏,与同伴密切协作,在熟练的情况下加快速度,体验游戏的乐趣。
3、 学生能积极动脑,大胆创新,体验成功。 结束部分 4 一、放松:听音乐做各种放松动作。
二、小结:针对本课情况作简要小结,主要以表扬为主。
三、布置作业
仰卧起坐:35个(2次)
四、师生再见、归还器材 1、 学生听音乐自己创编各种放松舞
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