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附件1:
《提升质量 改革创新——北京高等学校质量工程建设巡礼》
组稿要求
一、内容要求
本分册主要总结北京高校2006—2012年间开展“质量工程”、“本科教学工程”建设的整体经验,重点反映各高校在具体实施“质量工程”、“本科教学工程”过程中积极促进本科教学与人才培养质量提升的总体成效、对“质量工程”、“本科教学工程”建设的理性认识与思考,以及下一阶段实施“本科教学工程”建设的思路与规划。具体包括以下两方面:
(一)深入总结2006—2012年间实施“质量工程”、“本科教学工程”建设的经验与成果,如人才培养模式改革、教师队伍建设、专业建设、学生培养等方面所做工作及相关成果展示。
(二)围绕“质量工程”、“本科教学工程”建设的具体内容及其实施工作,进行深入认识和思考,如具体分析与深度思考“质量工程”、“本科教学工程”建设中遇到的问题。在此基础上,结合学校实际,规划和展望下一阶段“本科教学工程”建设工作。
二、联系人及联系方式
首都师范大学教务处 党博
联系电话mail地址:nemo_dangbo@163.com
附件2:
《内涵发展 彰显特色——北京高等学校特色专业建设巡礼》
组稿要求
基本内容
(一)特色专业建设的指导思想
阐述学校推进特色专业建设的指导思想、理念等内容。
(二)特色专业建设的基本原则
阐述学校推进特色专业建设所遵循的基本原则。
(三)推进特色专业建设的举措及成效
介绍学校推进特色专业建设的主要措施,包括人才培养模式改革、构建特色人才培养方案、高水平师资队伍建设、专业认证及评估推动专业教学工作、课程和教材、教学资源建设、特色专业的辐射示范作用等,并总结所取得的基本成效和经验。
(四)典型案例
从北京市特色专业建设点中遴选1-2个建设措施得力、成效突出的专业进行介绍。
(五)反映特色专业建设成就的图片
上述所拟标题均为参考性标题,文字上可不拘泥于此,在涵盖上述基本内容的前提下,亦可根据实际情况对结构进行调整或增加其他体现专业建设成就的内容。
格式要求
篇幅:控制在5000-8000字。
联系人及联系方式
北京科技大学教务处 何勇
联系电话mail:heyong@
附件3:
《发挥优势 建设精品——北京高等学校精品课程建设巡礼》
组稿要求
一、编撰要求
请各高校提供精品课程建设总结性文章一篇(字数5000左右),学校典型精品课程建设案例一至两个(每个字数1000以内),并提供与文字内容直接相关的配图1-2张,每张照片均需提供10-20字左右的内容说明。
(一)稿件内容:以“十一五”精品课程建设总结为基础,涵盖截止到2012年年底建设情况。稿件标题应突出各校精品课程建设特色,副标题为“XX大学精品课程巡礼”。稿件内容应着重介绍学校对精品课程建设采取的措施、激励机制、建设经验,以及对今后课程建设工作的规划和建议。具体可分为以下几个部分:
1.建设思路和方案
主要介绍学校“精品课程”建设的整体思路和理念、具体措施、经费投入、硬件和软件建设、激励机制和组织保障等方面。
2.建设基本情况
主要介绍本校已建设精品课程数量和规模、名称和学科分布、精品课程网络资源建设及共享等。
3.经验和成效
主要介绍本校“精品课程”建设在教学内容和方法、教材建设、师资队伍、实践教学等方面的成效,着重教学方法的改革和学生创新能力的培养,以及对其他课程的带头和辐射作用。
4.思考和展望
介绍本校对目前“精品课程”建设发展中存在问题的认识,对项目建设的继续支持、升级改造,以及对今后课程建设的规划等。
5.典型案例
遴选一至两门课程,要求具有本校特色,并具有积极示范推广意义。
(二)正文中出现的图片请附上简单的文字说明,并另附符合要求的JPG格式。
(三)请各有关高等院校教务处负责统一组织完成撰写工作。
二、联系人及联系方式
北京工业大学教务处 黄晓红
联系电话:-mail: huangxh@
附件4:
《重教为本 善教为荣——北京高等学校教学名师
与优秀教学团队建设巡礼》组稿要求
一、稿件要求
(一)稿件主题
教学名师和团队培养的机制建设、管理经验总结等方面内容,如:名师优秀教改成果总结;名师团队机制探索与改革;通过名师团队建设提高人才培养质量的探索;加强名师团队建设,共享优秀成果的探索等。
(二)撰稿人要求
由各有关高等院校教务处负责统一组织完成撰写工作,每校共2-3篇。撰稿人可以是教学名师、团队带头人或相关教学管理人员。
(三)编写要求
教学名师稿件每篇3千字左右,团队建设稿件每篇5千字左右。文末附作者简介一份(200字以内)。除文字材料外,可提供与文字内容直接相关的配图3-5张。
(四)特别说
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