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- 2017-11-27 发布于江苏
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国培大舞台。回首去年,我也在国培学习中,接
金秋时节,秋风送爽,怀揣激动惊喜的心情,在硕果累累的丰收季节,我们相聚在2011年的“国培”大舞台。回首去年,我也在“国培”学习中,接受了五个月的洗礼,今年又回到了熟悉的平台,聆听着专家字字珠玑的讲座,我醍醐灌顶;观赏优秀的课例,我茅塞顿开;看到学员们节节攀升的学习成绩,我高兴:感受到学员们你追我赶的学习劲头,我感动;了解学员们能获得新的知识,我欣慰……,虽然我们也许陌生,但是让我们在“国培”的大舞台上共同学习,互相帮助,一起成长……
提交者: 梁小丽 ?(提交时间:? 2/10/2011 AM 9:37:33) 答题内容: ?在这些年的语文教学中,,我发现学生在写作方面主要存以下几个问题:
一是书写欠工整。许多学生写字本来就不是很好,如果只是很少的几个字或几行,看起来问题不是很大,但因为作文的篇幅是较大的,所以整体的感觉很重要。如果一篇作文的书写干净、整洁,那就会给人一种赏心悦目的感觉。反之,即使作文的语句再优美,措词再好,表达的情感再丰富,给人的感觉也像是到荒草地里去看到一朵鲜花一样,不能给读者带来大的振撼,甚至很多人不愿意去看。学生作文书写存在这些问题主要是因为:1、字体写得不方正,笔画没有力度;2、错别字多;3、涂改多:有的学生没养成写草稿的习惯,直接写作时出错多,写错了又用修改符号或涂改液。这几个方面的原因,导致整篇作文中就有许多“牛皮癣”,这样的文面看起当
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