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- 2017-11-26 发布于重庆
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i1f[基础科学]dlpeahe小学数学校本教材开发与实施方案议案
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| You have to believe, there is a way. The ancients said: the kingdom of heaven is trying to enter. Only when the reluctant step by step to go to it s time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it.
-- Guo Ge Tech
小学数学校本教材开发与实施方案
一、课题提出
国家新一轮基础教育课程改革及《小学数学课程标准》提出了校本课程建设的理念。开发校本课程是当今世界基础教育课程改革的一种必然,也是未来基础教育课程改革的一个趋势。校本课程与国家课程比较,校本课程的开发更能尊重和满足学校教育环境的独特性和差异性。如何在校本课程开发中努力融入学校自己的教育哲学和办学思想,是各学科要研究的,也是各学科的必然。本课题就是立足于校本的研究彰显学校的特色和师生的发展。
?? ?人教版小学数学教材具有重学习过程,重亲历体验,重学生感悟,重实践操作等显著特点,教材教学内容弹性大,问题设计贴近生活,给教师和学生留有足够的自立空间等方面的优势,人教版数学教材是个样本和范例,但资源还不能满足学生和教师的需要,开发与之相适应的“校本课程”,不
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