2016新人教版一年级上册语文五六七八单元教案.docVIP

6.画 教学目标1．学个生字，认识个偏旁，分别是、。 2．会认个字。 3．知道这首诗讲的是一幅山水画，理解每句诗的意思。 4．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点： 1．学会个生字，认识个偏旁。 2．能理解每句诗的意思。 3．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学难点：理解诗句的意思 投影 课件 卡片 教学时数：两课时 教学过程谜语导入 同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁愿意说一个谜语让大家猜一猜？（学习说，学习猜）。老师说一个谜语，请你们大家猜一猜谜底是什么？看谁听得准，猜得对。“远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。”你们猜出是什么了吗？我们学完这篇课文，你就会知道的。 看图 出示图：学生自己认真观察图，看看图上画了些什么？ 请同学说说图上画了什么？引导学生按一定顺序观察，可以从远到近，也可以从近到远的顺序。（图上画了山、水、花、鸟）那么这首诗是怎么写山、水、花、鸟的呢？三、初读课文，认识生字借助拼音读课文，边读边画出生字和会认字。 画出的生字和会认字借助拼音多读几遍。同桌小伙伴互相读读课文，听听读音是否准确。 指名读课文，大家纠正读音。 四、学习生字的字形结构及字义先让学生识记生字，识记时可以联系诗句内容，也可以联系