江苏省丹阳市云阳学校八年级英语下册教师指导用书：Unit 7 8下U7Task指导教学书.docVIP

【教学目标】 道德目标：树立同情弱者，乐于助人的意识。 认识目标： 1.了解ORBIS志愿者的学习和工作情况。 2.按逻辑顺序整理思路。 3.根据图片和提纲中的信息，写一篇关于受助印度女孩的报告。[来源:W] 【教学时间】 （ 1 学时） 【教学手段】多媒体 【教学过程】 感情调节（贯穿教学全过程） 用PPT呈现ORBIS的图片 Questions: What does this logo stand for? How do ORBIS doctors help people? 呈现新词组：make up one’s mind to do sth. （二）互阅作业 （《大课堂》P21） （三）自学 自学一 自学内容：Part A Part B 自学方法：1.俩人一组讨论图片，用适当的语言描述图片。 2.仔细阅读Part B，小组讨论完成下列表格，每空一词。 Changes in Diana’s life中.考.资.源.网 In the past[来源:W] worked as a__________________[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] was afraid of_________________[来源:中.考.资.源.网] learnt about ORBIS on_____________ trained as a _________ and attended__________ after work At present get used to______________ by plane __________being able to help see again makes her life more____________ 3.再次阅读Part B，小组讨论每段大意。 Paragraph 1： Paragraph 2： Paragraph 3： Paragraph 4： 4.听录音跟读短文。 自学二 自学内容：Part C 1．小组讨论Part C图片和文字，按下列内容归类。 （1）Mandeep’s life in the past (2) Changes (3) Mandeep’s life at present 2．先列提纲，再打草稿，最后完成报告。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．小组互相交流、检查。 自学过程（知者加速者出示信息沟通牌、按照自学方法进行） （四）互帮 （使用互帮显示板） 1. 以小组为单位。 2. 知者帮助未知者（解答疑问），未知者帮助知者（提出疑问）；或讨论有关问题。 3. 将有关重要内容写在互帮显示板上。 4. 提出需要老师解答的重要问题。 （五）释疑 （可配合预先制作的课件讲解）