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- 2017-11-28 发布于河南
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2010高三书面表达演示文稿1
高考英语写作 让主动成为一种习惯 全方位、多层次 词汇 短语 句型 谋篇 漂亮、地道 评分原则 1. 本题总分为 30 分,按 5 个档次给分。 2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡确定或调整档次,最后给分。 3. 词数少于120 和多于 150的,从总分中减去2 分。 4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下 文的连贯性。 失分原因: 1.语言表达有错误 。 1)大错误 2)小错误 2.要点有所遗漏。 3.使用掌握不准确的结构或不易掌握的结构。 4.离题句太多. 5.词汇量。 6.书写。 Bad sample 字数不够或未能传达读者任何信息,不得分。 Five steps for writing (写作五步骤) 第五档(榜样的力量是无穷的!) 完全完成了试题规定的任务 ,覆盖所有的内容要点 。 应用了较多的语法结构和词汇 。 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽量使用复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言应用能力 。 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑 。 完全达到了预期的写作目的 。 词汇层面 Adj. 聪明的、脑筋好的 clever →smart →wise →bright →intel
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