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大力推进农村成人教育 培养新农村建设急需的新型农民 何福仁 (重庆工贸职业技术学院 408000) 摘 要 新农村建设是一种载体 ，其根本 目的是发展农 发向上的精神风貌，是建设新农村的迫切需要。 村经济，解决 “三农”问题，实现的策略是教育农民。农村的 2．1思想先进，精力充沛，政策理解力强 现实问题是成人教育，特别是青壮年的素质教育，全面提高农 现在的农村青壮年，除具有较高的马克思主义的理论素 民的政治、道德、科技、经济、文化素养，培养新农村建设急 质，有较高的政策水平，有现代化必备的科学文化知识之外，还 需的新型农民，是当前成人教育的当务之急。因此，必须以科 要有较强的改造社会、管理社会的组织才能，能把知识转化为能 学发展观为指导，采取多种有效措施促进农村成人教育的新发 力，适应时代的需要。特别是大学生村官，对当地的经济社会发 展，保证农村成人教育资源投入、网络建设、法制保障，有力 展、精神文明建设，宣传党的各项方针政策，稳定农民，致富 推动农村成人教育健康有序发展。 农民发挥着很大的作用。 关键词 农村成人教育 培养新型农民 建设新农村 2．2有文化基础，创业创新，科学法理 1社会主义新农村建设的标准 农村经济是不断发展的，产业和产品结构也在不断调整优 社会主义新农村建设是一个十分宽泛的概念，也是一个 化和升级，因此从客观上要求新农村建设的主体— — 农民也要 系统工程 。重点是要改变贫穷落后的面貌以及 “脏、乱、差、 不断学习，成为学习型创业型农民。无论学历高低，年龄大小，职 散”的局面；以 “生产发展 、生活宽裕、乡风文明、村容整 业培训和继续教育是必须的，提高专业和综合素质 ，提高分析和 洁、管理 民主、生态 良好”为主线的建设标准。从以下几个方 掌握现有资源优势，掌握不断变化的科技与市场信息，了解国家 面着手实施。1)人居环境建设：田园 (庭园)式、社区式两种 政策和世界农业的发展趋势，确定发展 目标，驾驭人力、资金 、 模式。2)村容村貌整治： “垃圾遍地、污水横流、臭气熏天” 资源、信息和市场，能不断与时俱进 ，动态发展。创业教育是农 是整体环境的写照，生活垃圾和生活污水是整治的重点。3) 民教育的生命线，有不少的微型企业就产生于其中。同时确立法 精神文明建设：杜绝赌博和封建迷信活动，倡导和谐邻里、家 律意识，让农民学法懂法，守法护法，严格依法办事。 庭关系，有奋发向上的民风，推行健康娱乐活动。4)发展生 2．3懂新技术，致富能手，带动一方 态经济：生态农业、生态工业、生态旅游 (重点是休闲观光农 懂技术就是要求农民具有较高的技术素质，至少熟练掌握1 业)。5)培育生态文化：学校、企业、宣传。6)提高农民素 ～ 2门生产技术和技能。技术是指生产活动的专长或手段，如现 质：培养造就有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民。 代技术。技能是人们掌握和运用技术的能力。新型农民掌握新 7)社会保障工程：养老、失地农民问题、农民工利益、医疗 技术，不但有生产技术，还有营销和管理技术。农民在新技术的 卫生 、社会救助。目标：促进生产向园区集 中、居住向社区集 应用上需要试验示范再推广的过程，要有人带头。新技术一旦 中、人口向城镇集中，让农村居民享受城市现代文明成果，缩 被农民接受，推广开来，就会致富一方。作用非常显著。 小城乡发展差距。 2．4会经营，善管理，高效率 2建设社会主义新农村，新型农民必须具备的素质 会经营就是要求农民具有一定的经营和管理能力。能合理 新型的农民，都应具备哪些必要的素质?这个问题不解决， 地配置人、财、物和土地资源，组织生产和参与市场活动，获得 “培养农村需要的合格人才”就成了一句空话。最近，我们到重 更高的效益。 庆市涪陵区百胜镇，对回乡知识青年状况作了一番实地调查。该 管理是一种精神 。管理大师德鲁克说 ： “管理就是界定 乡总人口10054人。现有回乡知识青年2046人，其中大学毕业生46 企业的使用，并激励和组织人力资源去实现这