【精选】_平面的基本性质_教学设计_教学感悟与点评.pdfVIP

2012 年 第1-2 期 Journal of Chinese Mathematics Education No.1-2 2012 “平面的基本性质”教学设计、教学 感悟与点评 陈 杰 执教 （四川省成都市树德中学） 吴中林 点评（四川省教育科学研究所） 张继海 点评（四川省绵阳市教育科学研究所） 摘要：“平面的基本性质”是高中立体几何的入门课，结合 从平面几何发展到立体几何，位置关系变得更加丰富起来，其 一堂教学观摩课的教学设计与实践，从教学内容的调整、教学 中一个重要的原因，就是源于在空间中，除了点、线这样的基 引入环节的设计、三个公理的教学序列、学生分组探究活动的 本要素外，还增加了一个新的要素———平面． 组织以及课后作业的布置设计等五个方面进行了总结与反思. （二）上节课中，我们也学习了平面的概念、图形及表示方 关键词：观摩课；教学设计；教学实践；教学反思 法，请同学们完成以