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- 2017-12-03 发布于贵州
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【精选】《全称量词与存在量词(一)量词
1.4.1《全称量词与存在量词(一)量词》 教学目标 了解量词在日常生活中和数学命题中的作用,正确区分全称量词和存在量词的概念,并能准确使用和理解两类量词。 教学重点:理解全称量词、存在量词的概念区别; 教学难点:正确使用全称命题、存在性命题; 课 型:新授课 教学手段:多媒体 请你给下列划横线的地方填上适当的词 ①一 纸; ②一 牛; ③一 狗; ④一 马; ⑤一 人家; ⑥一 小船 下列命题中含有哪些量词? (1)对所有的实数x,都有x2≥0; (2)存在实数x,满足x2≥0; (3)至少有一个实数x,使得x2-2=0成立; (4)存在有理数x,使得x2-2=0成立; (5)对于任何自然数n,有一个自然数s 使得 s = n × n; (6)有一个自然数s 使得对于所有自然数n,有 s = n × n; 全称量词、存在量词 全称量词 “所有”、“任何”、“一切”等。 其表达的逻辑为:“对宇宙间的所有事物E来说,E都是F。” 含有量词的命题通常包括单称命题、特称命题和全称命题三种 : 单称命题:其公式为“(这个)S是P”。 单称命题表示个体,一般不需要量词标志,有时会用“这个”“某个”等。 在三段论中是作为全称命题来处理的。 全称量词、存在量词 特称命题 :其公式为“有的S是P”。 特称
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