“班花”文化促成长.pdfVIP

治班锦 囊 … ； 班“花’’文化促成长 ◇张秀青 “最好的教育是不露痕迹的教育”，德育的最 录于纸上 。 高境界应该是 “育人无言，化人无痕”。 “绿色德 3．识花 、探花 育”的实施过程，是营造深刻影响孩子成长的德育 各小组明确提出研究 “班花”的小 目标， 文 化 “场 ”，通 过 “场 ”的 引力 凝聚 智 慧，通 过 即 “班花小课题 ”。如 ：施肥 、浇水、光合 “场 ”的势能培养习惯，通过 “场 ”的感染促进发 作用 以及在不 同花期如何管理等具体项 目， 展 。我校在实施 “绿色德育”中的策略之一是以 “班 每年上交一份 “研究小报告”。 花 ”建设为载体，在激趣 、益智、培德 的情境 中，