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- 2017-11-28 发布于浙江
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17-18版:231化学平衡状态的建立及标志(创新设计)
第1课时 化学平衡状态的建立及标志 [目标导航] 1.了解化学反应的可逆性,了解可逆反应的概念。2.了解化学平衡的建立,通过分析化学平衡的建立,培养归纳和形象思维能力。3.理解化学平衡的特征,树立对立统一的辩证唯物主义观点。一、可逆反应与不可逆反应1.可逆反应(1)概念:在相同条件下,既能向正反应方向进行又能向逆反应方向进行的化学反应。(2)表示方法:用“”表示,把从左向右的反应称作正反应,从右向左的反应称作逆反应。例如:SO2与H2O反应可表示为SO2+H2OH2SO3。(3)特征:①正、逆反应发生的条件相同;②反应不能进行到底,反应体系中,与化学反应有关的各种物质共存。2.可逆反应与不可逆反应的比较可逆反应不可逆反应在同一条件下,既能向正反应方向进行,又能向逆反应方向进行的反应称为可逆反应。化学方程式中用“”表示,如N2+3H22NH3、H2+I22HI正反应几乎能进行到底或逆反应进行的程度非常小,这样的反应通常称为不可逆反应,如NaOH+HCl===NaCl+H2O、H2+Cl22HCl【合作探究】1.对于可逆反应:2SO2+O22SO3,在混合气体中充入一定量的18O2,足够时间后,18O原子将存在于哪些物质中?为什么?答案 存在于SO2、O2、SO3中,因为通入18O2后,SO2和18O2反应生成含有18O的三氧化硫,同时三氧化硫再分解生成含有18O的二氧
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