《第6章 平面图形的认识(一)——6.2 角课件》初中数学苏科版七年级上册3435.pptVIP

一、预习检测 1．0.5°= 30 ′ 48′= 0.8 ° 22.5°= 1350 ′ 54°36′= 54.6 ° 2．如图，将图中∠1，∠2，∠3表示的角，改用大写字母表示分别为 ∠ADE， ∠AED， ∠ABC 。 3．如图， ∠BAD= ∠BAC + ∠CAD ＝ ∠BAE - ∠DAE 。 （2）把39°36′化为用度表示来的角。 本节课你有哪些收获？ 1、这节课我们通过实例建立角的概念，我们给出了角的两种定义。 2、掌握角的表示方法，注意：表示角时 (1)不能漏掉角的符号 (2)用三个大写字母表示时把顶点字母放在中间(3)顶点处只有一个角时才能用一个顶点字母表示。 3、会比较、估计角的大小，能根据图形写出 图中有关角的和与差的关系式。 4、角的常用单位是度分秒，换算是用六十进制的，即1°＝60′，１′＝６０″ * 6.2 角（第一课时） 下图的点A﹑B﹑C分别表示足球比赛中3个不同的射门位置,你觉得哪个位置射门进球的可能性最大? A B C 答：在B位置射门进球的可能性最大 你会画出角的图形吗？ 角的概念： 有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角 看一看：下列图形是角吗？ 边 边 顶点 不是 这两条射线叫做角的边 这个公共端点叫做角的顶点 角还可以看作由一条射线经过 怎样的运动得到的呢？ 角.gsp 角还可以看作是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。 1、角通常可以用角的符号“∠”和3个大写字母来表示，且表示顶点的字母要写在另两个字母的中间。如∠ABC或 ∠CBA 2、当角的顶点处只有一个角时，角又可以用角的符号“∠”和它的顶点字母来表示，如∠B 3、用角的符号“∠”和一个数字来表示，如∠1 4、用角的符号“∠”和一个小写希腊字母(αβ )来表示。如∠α 怎样表示一个角呢？ 1 α B A C ∠BAD ∠BCA ∠α ∠3 ∠1 将图中的角用不同的方法表示出来， 填写下表: ∠ ABC ∠2 ∠BAC ∠4 ∠BCE a 1 4 3 2 B D A C E ∠ B 如图打台球时，球的反射角总等于入射角，请估测图中入射角的度数，估测反射后会撞击图中哪一点？ O A F B C D 用量角器量出图中所示角的度数，检验你的估测。 入射角＝反射角 小球反射时必过A 点 （1）如图以OA为一边的角有哪几个？请按大小顺序用“”号连接这些角。 解:图中以OA为一边的角有 ∠AOB,∠AOC,∠AOD, O A B C D ∠AOB＜∠AOC＜∠AOD (2) ∠AOC ＝ ∠AOB＋ ∠BOC ∠AOB ＝ ∠AOD－∠BOD 类似地，你还能写出哪些有关角的和与差的关系式？与同学交流。 O A B C D 把平角分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 。 一度角 1° 1° 把1度的角60等分，每一份所对的角 叫做 1 分角。记作 1′。 1°＝60 ′ 把1分的角60等分，每一份所对的角叫做 1 秒角。记作 1″。 1′＝60″ （1）把34.37°化为用度、分、秒来表示的角。 例：换算： 抢答： (1) 1o = ________//; (2) 1 // = (________)/; (3) 1/ = (________)o; (4) 1// = (________)o; 　 (5) 15/ = _______O = ______//; 　 (6) 0.2Ｏ= _______/ = ______//。 　　 0.25 900 12 720 3600 1/60 1/60 1/3600 （1）把93.24°化为用度、分、秒来表示的角。 （2）把18°15′化为用度来表示的角。 1、在∠AOB内部任意画1条射线OC，则图中有＿ 个不同的角； 2、在∠AOB内部任意画2条射线OC、OD，则图中有 ＿个不同的角； 3、在∠AOB内部任意画3条射线OC、OD、OE，则图中有＿ 个不同的角； 4、在∠AOB内部任意画10条射线OC、OD…，则图中有 ＿ 个不同的角； 5、在∠AOB内部任意画n条射线OC、OD、OE… … ，则图中有 个不同的角。 探究升级 O B C A O B A C D O A B C D E 3 6 10 66 *