七年级数学下册《图形的旋转》10.3.1课件_华师大版.ppt

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七年级数学下册《图形的旋转》10.3.1课件_华师大版

旋转木马;旋转;自学导航;(1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征? ;(2)钟表的指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?;旋转的概念;旋转角;2、旋转的方向;;;;由以上两种情况,如何画出旋转后的图形?; 钟表的分针匀速旋转一周需要60分钟. (1)指出它的旋转中心是( ) (2)经过20分钟,分针旋转了( )度?; 如图,如果把四边形AOBC绕着O点旋转得到四边形DOEF. 在这个旋转过程中:  ⑴旋转中心是( )。  ⑵经过旋转,点A和点B分别移动到( )的位置。  ⑶旋转角是( )。  ⑷AO与DO的长度关系是( )。  ⑸∠AOD与∠BOE的 大小关系是( );例1、如图,△ABC是等边三角形,D是BC上一点,△ABD经过旋转后到达△ACE的位置。  (1)旋转中心是哪一点?  (2)旋??了多少度?  (3)如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?;例3、如图11.2.7(1)点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?,如果逆时针方向旋转90呢?;例2、如图,正方形ABCD和正方形CDEF有公共边CD,请设计方案,使正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,你能写出几种方案?;动动脑筋;课外拓展;如何寻找旋转中心?;  通过本节课的学习,请你来谈谈你的收获吧!;再见!

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