上海师范大学动物学作业第六部分.docxVIP

[鸟类]一、名词解释1、飞羽：鸟类着生在翅膀上的羽毛。初级飞羽：鸟类着生于掌、指骨上的羽毛。次级飞羽：鸟类着生于尺骨上的羽毛。三级飞羽：鸟类着生于肱骨上的羽毛。小翼羽：鸟类着生于第2指骨上的羽毛。2、双重呼吸：鸟类为了适应飞行生活而产生的运用气囊和肺进行的高效的呼吸方式。3、三重调节：鸟类特有通过睫状肌角膜调节肌环肌调节视力的机制。4、迁徙：鸟类每年集成大群在繁殖区与越冬区之间定期的、定向的、周期性的迁居现象。5、候鸟：每年随季节的不同，在繁殖区和越冬区之间进行迁居的鸟类。夏候鸟：夏季在某地繁殖,秋季迁徙至温暖地区过冬的鸟类。冬候鸟：冬季在某地越冬，春季迁徙至繁殖地区繁殖的鸟类。旅鸟：在某一地区既不越冬,又不繁殖，只是途经该区的鸟类。留鸟：全年生活在栖息地而不进行迁徙的鸟类6、巢寄生：亲鸟将卵产在其它鸟巢中，由义亲代为孵化和育雏的生物学现象。二、问答题1、鸟类是如何适应飞翔生活的？答：鸟类进化出了适应飞翔生活的九大特征：1．外形体表被覆羽毛，具有流线形的外廓，以活活飞行阻力。2．皮肤薄而轻，缺乏皮肤腺具有多种表皮衍生物。3．羽毛和角质喙是鸟类特有的皮肤衍。4．骨骼轻而坚固，骨骼内充气（气质骨），以减轻体重，有愈合现象，以增加牢度。5．肌肉与飞翔有关的胸大肌、胸小肌特别发达。6．消化系统没有牙齿直肠短，不贮存粪便减轻体重。7．呼吸系统是由肺和气囊构成双重呼吸系统。肺部有9个气囊，减轻体重，增加浮力。8．感觉器官，视觉发达。9．神经系统大脑小脑发达，，使鸟类具有复杂的本能波动和学习能力。2、鸟类是如何实现双重呼吸的？阐述其呼吸过程。答：鸟类演化出有特殊的呼吸器官------气囊,分为前气囊与后气囊。在呼吸过程中有2团气体参与一次呼吸运动,不论吸气与呼气都有气体交换的进行,气体经2次呼吸运动才能排除体外.。具体呼吸过程如下: 吸气时气体进入中支气管后,一部分气团进入后气囊,一部分进入次级支气管进入肺进行气体交换,原先在肺部完成气体交换的气体进入前气囊呼气时后气囊气体经次级支气管进入肺部进行气体交换,肺部吸气时气体交换的气体进入前气囊,前气囊的气体排除体外。第1呼吸周期第一次吸气：新鲜（气团1）---- 中支气管---- 后气囊(大部分)新鲜（气团1）---- 中支气管----次级支气管----三级支气管（肺）（气体交换）第一次呼气：后气囊（气团1）---- 次级支气管---- 三级支气管（肺）（气体交换）第2呼吸周期第二次吸气：三级支气管（肺）---- 前气囊（气团1）第二次呼气：前气囊（气团1） ---- 中支气管、支气管、气管---- 排出[哺乳动物]一、名词解释1、胎生：受精卵在子宫发育的过程。胎盘：胎盘是由胎儿的绒毛膜和尿囊，与母体子宫壁的内膜形成的结构。是哺乳动物所特有的结构。2、哺乳：哺乳指动物产下幼仔以后，用自己乳腺分泌乳汁哺育幼仔的生物现象。乳汁中含有丰富的营养，还有一些抵御疾病的特殊抗体，因此对幼仔的生长发育极其有利。哺乳促进了动物最有效地保护和繁殖后代，是高等动物进化特征之一。3、齿式：将哺乳动物单侧上下齿列的数目分别列于分数线上下方的表示方法。4、完全双循环：从鸟纲开始，动物的心脏四腔，具左右动脉弓，心房与心室已经完全分隔，来自体静脉的血液，经右心房右心室而由肺动脉入肺，在肺内经过气体交换，含氧丰富的血液经肺静脉回心注入左心房，再经左心室送入体动脉到全身。这种类型的循环系统被称为完全双循环。二、问答题1、胎生和哺乳的意义？答：(1)．胎生为发育的胚胎提供了保护、营养以及稳定的恒温发育条件，能保证酶活动和代谢活动的正常进行，最大程度降低外界环境条件对胚胎发育的不利影响。(2)．以乳汁哺育幼兽，使后代在较优越的营养条件下迅速成长，以及哺乳类对幼儿具有各种保护行为，成活率高。2、分析哺乳类与鸟类，在循环和呼吸过程方面的异同点？答：相同点:都能通过胸廓的运动,来改变胸腔的容积,来引起吸气和呼气的过程。在结构方面,都是由气管分支形成支气管,再分支形成支气管树。不同点:哺乳类动物拥有特有的横膈膜来辅助呼吸,当膈肌收缩胸腔容积变大,吸气,当膈肌放松,胸腔容积缩小,呼气鸟类拥有特有的气囊结构来辅助呼吸,形成为适应飞行生活,一次呼吸有2团气体参与,一团气体经2次呼吸运动才排除体外,无论吸气还是呼气都有气体交换,的高效的双重呼吸方式。[动物地理分布及进化]一、名词解释1、生物圈：生物圈是一个在生物和非生物之间不断地进行物质循环和能量流动、并能调控和保持自身相对稳定状态的开放系统。2、动物栖息地：是动物维持其生存所必需的全部条件的具体地区。3、动物区系：是指在一定条件下，由于地理隔离和分布区的一致所形成的动物整体。也就是指某一地区在历史发展过程中所形成，并在现今生态条件下生存的动物群。4、人与生物圈：人与生物圈计划，简称MA