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论音乐审美教育对大学生心理健康促进 　　【摘要】大学生是社会构成的高端人才，社会各界对大学生的心理健康程度十分重视，各个高校也在不断探索提高大学生心理健康水平的途径，而在这一探索的过程中，研究者发现音乐审美教育对于提高大学生心理健康水平有很大的促进作用。 【关键词】大学生；心理健康教育；音乐审美 如今，社会的发展速度飞快，人们的思维方式和价值观都发生了很大的变化。社会环境的日益复杂化给身处其中的人们带来了很大的心理压力。大学生是我国社会主义事业的接班人，他们能否具备良好的心理素质显得越来越举足轻重。虽然人们将大学生所处的学校比喻为象牙塔，但是，随着我国市场经济的不断发展，生活竞争越来越残酷，这种来自四面八方的压力也逐渐影响到了大学生，由此而带来的心理问题也变得越来越普遍。尤其是最近几年，发生在大学的各类事件，使大学生的心理问题暴露的更加明显，同时他们的心理健康状况更是引起了社会各界的广泛关注。 一、音乐审美教育的内涵 审美教育从本质来讲是一种生命教育和情感教育，是教育者结合时代的发展和社会审美主流，通过音频、视频和图文等各种形式，根据教学大纲结合教学目的通过具体形象的审美教学活动对学生进行审美教育，同时教育者要充当引导者的作用，带领、引导和激发学生的主观能动性，使他们自愿主动的投身到审美实践之中，让美渗透到人的灵魂，来净化心灵，陶冶情操，从而启迪潜在智慧、培