厦门市高三第一轮化学复习导学教案课时8课时 氧化还原反应(三).ppt

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厦门市高三第一轮化学复习导学教案课时8课时 氧化还原反应(三)

【例1】(2010天津卷,5)下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是 A.用FeCl3溶液腐蚀铜线路板:Cu + 2Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+ B.Na2O2与H2O反应制备O2 :Na2O2 + H2O = 2Na+ + 2OH- + O2↑ C.将氯气溶于水制备次氯酸:Cl2 + H2O = 2H+ + Cl- + ClO- D.用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应,证明H2O2具有还原性: 2MnO + 6H+ + 5H2O2 = 2Mn2+ + 5O2↑ + 8H2O 【能力解析】离子方程式正误的判断:一是看反应是否科学,是否能发生,生成物是否正确。二是必须遵守三大守恒。B中元素不守恒,正确的离子方程式为:2Na2O2+2H2O==4Na++4OH-+O2;C中的HClO是弱酸,不能拆成离子形式;D的离子方程式本身没有问题,但KMnO4的强氧化性能将浓盐酸氧化,不能实现证明H2O2具有还原性的目的(还原性:HCl>H2O2,HCl先反应),D错。答案A。 * * 第8课时 氧化还原反应(三) 一、 考试说明要求 了解氧化还原反应的本质是电子转移 了解常见的氧化还原反应 说明解读: ①了解氧化性、还原性强弱的判断 ②能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目能运用质量守恒、电子守恒、电荷守恒进行氧化还原反应的综合计算 二、高考命题方式及示例 考点一、物质氧化性、还原性强弱的判断 考点二、电子得失守恒进行氧化还原反应综合计算 1.命题方式 2.高考示例 [2012·浙江理综化学卷13]化学方程式可简明地体现元素及其 化合物的性质。已知:氧化还原反应: 2FeCl3 + 2HI = 2FeCl2 + I2 + 2HCl; 2Co(OH)3 + 6HCl = 2CoCl2 + Cl2↑ + 6H2O 2Fe(OH)2 + I2 + 2KOH = 2Fe(OH)3 + 2KI; 3I2 + 6KOH = 5KI + KIO3 + 3H2O 复分解反应:2HSCN + K2CO3 =2KSCN+ CO2 ↑+ H2O; KCN + CO2 + H2O = HCN + KHCO3 热分解反应:4NaClO 3NaCl + NaClO4; NaClO4 NaCl + 2O2↑ 下列说法不正确是: A.氧化性(酸性溶液):FeCl3 Co(OH)3 I2 B.还原性(碱性溶液):Fe(OH)2 I2 KIO3 C.热稳定性:NaCl NaClO4 NaClO D.酸性(水溶液):HSCN H2CO3 HCN 【能力解析】:根据氧化还原反应方程式中,氧化剂的氧化性强 于氧化产物,还原剂的还原性强于还原产物,所以,氧化性(酸 性溶液):Co2O3Cl2Fe3+I2,A选项错;还原性(碱 性溶液):Fe(OH)2 I2 KIO3,B选项正确;C选项,根 据在热分解反应中稳定性弱的物质容易分解生成对应的稳定性强 的物质,C正确;D选项,根据在复分解反应中强酸制取弱酸的原 则,酸性(水溶液):HSCN H2CO3 HCN,正确。 课时 8:氧化还原反应(三) 知识 方法 能力 氧化还原反应规律 氧化剂氧化性 、还原剂还原性强弱判断 图像信息获取能力 氧化还原反应的综合 解题能力 三、复习教学过程 还原剂 + 氧化剂 == 氧化产物+还原产物 失去电子,化合价升高, 被氧化 得到电子,化合价降低,被还原 氧化还原反应的一般规律 1、强弱律:自发发生的氧化还原反应总是由“强” 生成“弱”的。(氧化性:氧化剂强于氧化产物。还原性:还原剂强于还原产物) 电子得失(或元素化合价升降)总数相等 2、价态律:元素处于最高(低)价,只有氧化 (还原)性,中间价则氧化性和还原性都有。 3、转化律:同种元素不同价态间的转化高变高,低变低,高低不交叉,最多是同价——归中反应 4、优先律:谁强谁优先反应。 氧化性、还原性强弱的判断 1、根据反应方程式进行判断 2、根据物质活动性顺序进行判断 ⑴根据金属活动性顺序进行判断 ⑵根据非金属活动性顺序进行判断 ⑶根据反应事实进行判断 ⑷根据进行的难易程度(反应条件)进行判断 ⑸根据价态判断 ⑹根据原电池、电解池的电极反应判断 3、其它影响因素: 温度、浓度、溶液的pH KMnO4氧化性:酸性 中性 ⑴根据金属活动性顺序进行判断 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 失电子能力逐渐减弱,还原性逐渐减弱 K+ Ca2+ Na+ Mg2+ Al3+ (H+) Zn2+ Fe2+ Sn2+ Pb2+ (H+) Cu2+ Hg+ Ag+

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