四年级科学骨骼1.ppt

和其他动物骨骼一样，人的骨骼也是又硬又结实，它们可以生长，不但能长长，还能长粗。骨头中间的软物质叫骨髓，它能制造血细胞。 骨的特点： 1.有血管和骨髓 （骨髓能制造白细胞 ）； 2.坚硬、结实； 3.可以生长，既能长长，也能长粗。 谢谢大家！ 再见！ 苏教版科学四年级下册第一单元骨骼 普宁二中实验学校小学部 杨冬 同学们一定放过风筝吧？可是，你仔细观察过风筝的结构吗？ 风筝上都有小竹片扎成的框架，没有了框架，风筝还能飞上高空吗？这个框架有什么作用呢？ 每天,除了睡觉,我们总在不停地活动。你知道我们的身体是如何活动的吗？ 一部分答案就在你的皮肤下面。摸摸皮肤下面那些硬硬的东西，那就是 骨骼。 人 体 骨 骼 图 人体骨头共有（ ）块，它们共同组成了人体的支架—— 。 206 骨骼。 头骨 手臂骨 腿脚骨 躯干骨 人体全身骨头可以分成四部分： 头骨、躯干骨、手臂骨、腿脚骨。 头骨 躯干骨 腿脚骨 手臂骨 X光下手骨结构 数一数，一只手上的骨头有（ ）块。 27 同学们，仔细观察，你能看出这只手哪里骨折了吗？ 人 体 骨 骼 图 把活动记录上的人体各部分骨骼图剪下来，贴在硬纸板上，拼成一副完整的人体骨骼。 想一想，我们跑、跳、走靠什么起作用？ 骨骼的作用: 支持运动 同学们，人能站得住坐得稳靠什么？如果没有骨骼，我们又会怎么样呢？ 骨骼的作用: 支撑人体 胸骨、肋骨、脊柱围成笼子，里面有柔软的心肺、肝脏等重要器官。这说明骨骼有什么作用？ 胸骨 肋骨 脊柱 保护人体内部器官 骨骼的作用: 这是哪里的骨头？它保护什么呢？ 骨骼的作用: 如何保护我们的骨骼？ 1.不模仿危险动作。 2.上下楼梯不拥挤. 3.剧烈运动前先做准备活动. 4. …… 同学们，想一想我们科学探究的方法有哪些？ 方法1、用眼看：外形、颜色、大小等 2、用手摸：光滑程度、黏性等 3、用鼻子闻：气味 4、用嘴尝：味道 5、用钥匙等金属刻：硬度、结实程度 6、…… 友情提示： 1.拿骨头的同学戴上一次性手套，注意保持个人卫生； 2. 注意实验器械的安全使用； 3.记录员及时进行实验记录； 4.实验完后把手套、骨头放进方便袋，并整理好桌面材料。