教师学习实践科学发展观演讲.docVIP

教师?学习?实践?科学?发展?观演?讲稿? 季?节虽?已入?冬，?而时?代正?春意?盎然?。十?七大?会议?浩荡?的东?风，?吹遍?大江?南北?，让?温暖?的微?笑洋?溢在?全国?人民?的脸?上，?这是?世界?上最?古老?的民?族最?年轻?的笑?颜。?解放?思想?，科?学发?展，?改革?开放?，社?会和?谐，?成为?时代?发展?的不?竭动?力，?在为?每一?双与?时俱?进的?脚步?导航?，历?经沧?桑的?中华?民族?重又?焕发?生机?，展?现出?最矫?健的?身姿?！ ? ? 十?七大?会议?之后?，人?们还?回味?着一?个让?许多?人感?动的?细节?。2?0*?*年?10?月1?6日?，一?位1?2岁?的小?记者?，向?教育?部部?长周?济提?问：?“我?们的?小书?包为?何还?那么?重？?”周?济回?答：?“十?七大?报告?提到?了减?轻中?小学?生课?业负?担的?问题?。”?着眼?于国?家发?展方?向和?民族?发展?未来?的十?七大?报告?，居?然关?联着?小学?生的?书包?。党?的十?七大?报告?在发?展教?育方?面，?特别?提出?“更?新教?育观?念，?深化?教学?内容?方式?、考?试招?生制?度、?质量?评价?制度?等改?革，?减轻?中小?学生?课业?负担?，提?高学?生综?合素?质”?。十?七大?为何?这样?具体?的关?注教?育呢?？因?为教?育涉?及民?生，?涉及?到千?千万?万个?家庭?，涉?及到?祖国?的未?来。?然而?，如?今教?育的?问题?更多?是随?社会?发展?的滚?滚巨?浪衍?生出?的新?问题?，是?难以?沿用?旧有?思路?去解?决的?。这?就需?要我?们用?科学?发展?观为?指针?，解?放思?想，?打破?旧有?落后?思想?的桎?梏。? ? ?百年?大计?，教?育为?本；?教育?改革?，教?师先?行。?要想?解决?现有?的问?题，?就需?要有?优秀?的教?师队?伍。?解放?思想?大讨?论好?比为?我们?送来?了一?道精?神大?餐，?如何?做一?名优?秀教?师，?值得?我用?一生?去回?味。? ? ?做一?名优?秀教?师，?首先?要有?高尚?的师?德修?养。?师德?，凝?聚为?一个?字，?那便?是“?爱”?。冰?心老?人曾?经说?过这?样一?句话?：“?爱是?教育?的基?础，?是老?师教?育之?源，?有爱?便有?了一?切。?”爱?应该?成为?老师?的天?性。?要严?爱优?等生?，博?爱中?等生?，偏?爱学?困生?。也?许爱?一个?好学?生容?易，?爱一?个有?问题?、有?缺点?、不?听话?的学?生就?不容?易。?当老?师，?就要?关心?呵护?每一?个学?生，?爱一?个有?缺点?的孩?子，?爱一?个贫?穷的?孩子?，爱?一个?有个?性的?孩子?，真?正做?到“?一块?石头?也能?把它?焐热?”。?像父?母对?待自?己孩?子一?样，?用发?自内?心的?、满?腔的?爱，?循循?善诱?，春?风化?雨，?帮助?每位?学生?健康?顺利?成长?。 ? ? 其?次，?是责?任心?。“?视教?育为?己任?，视?学生?如己?出”?。把?教育?当作?义无?反顾?的责?任，?把学?生当?成自?己的?孩子?来对?待。?“教?学生?三年?，为?学生?负责?六十?年，?为国?家负?责三?百年?！”?就要?有这?份责?任心?！对?于一?个家?庭来?说，?孩子?的成?功，?便是?百分?之百?的成?功，?孩子?的失?败，?便是?百分?之百?的失?败。?家长?把全?部的?希望?托付?给了?教师?，我?们就?要努?力提?高自?身素?质，?集中?最优?质的?资源?来教?育培?养孩?子，?“让?槐荫?的孩?子受?到最?好的?教育?”，?让每?个孩?子都?健康?成长?，全?面发?展，?为社?会负?责，?让家?长放?心。?这是?我们?的承?诺，?请相?信我?们用?一颗?教师?之心?作出?的承?诺。? ? ?再次?，是?教育?艺术?。除?了爱?，除?了责?任，?还要?有真?才实?学，?精湛?的教?学艺?术，?与学?生沟?通的?艺术?。苏?霍姆?林斯?基曾?经有?个十?分精?妙的?比喻?：“?教师?要像?对待?荷叶?上的?露珠?一样?，小?心翼?翼地?保护?学生?的心?灵。?晶莹?透亮?的露?珠是?美丽?可爱?的，?却又?是十?分脆?弱的?，一?不小?心露?珠滚?落：?就会?破碎?不复?存在?。学?生的?心灵?，就?如同?露珠?，需?要教?师和?家长?的倍?加呵?护。?”老?师面?对的?是来?自不?同家?庭、?学习?程度?不同?、个?性差?异不?同的?学生?，教?学就?要因?材施?教，?因人?而异?。尽?量做?到用?不同?的方?法教?不同?的学?生，?给每?个学?生提?供最?适合?他的?教学?方式?，用?多把?尺子?去衡?量学?生，?给每?个学