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“我爱气象”青少年科技实践活动报告 ——合肥市嘉和苑小学学生气象社团 指导教师：嘉和苑小学 王士春 焦燕 王友 （校外指导机构、专家 安徽省观鸟会 侯银续） 一、活动背景 1、 社会背景： 气象科学是人类最古老的一门科学,自人类诞生以来,对气象科学的研究便一直不曾中断过。随着气象和生活的关系日益密切，人们也越来越关注天气的变化，并根据天气预报来安排工作和生活。 生活中，交通受气象的影响较多。平常的雨天会给人们的出行带来不便，而大雾等天气还会导致交通不畅，引发交通事故。许多季节性疾病与天气的变化密切相关，如果及时采取有效的防护措施，一些病人就可能少受天气的影响，保证身体健康和情绪稳定。气象对农业生产的影响更大。何时播种、何时施肥、何时收割，都要密切结合天气情况来决定。气温的高低、雨水的多少，会影响农民一年的收成。 为了更好地服务百姓，现在气象部门每隔几日就要向政府职能部门提供天气变化的信息，有些信息的提供更是实时传播，以便各部门、各单位及时调整工作。另外全国各地还有很多气象研究与实践部门。 随着素质教育的有力推行,近年来,校园气象科普知识的传播也逐渐在中小学教育中得到重视与发展,全国还有1000多个校园气象站，不少学校在气象科学普及方面做出了突出的成绩。我们觉得从人类生存的大角度去思考,为提高学生全面素质,普及校园气象科普教育是非常有必要的。 2 、学生学习背景： ⑴