第9章 课程设计.pptVIP

机械制造技术第9章 课程设计 1 课程设计的目的 工艺课程设计的目的是使学生初步掌握工艺规程及机床夹具（以下简称夹具）设计的能力，同时也为以后的毕业设计做好准备。拟使学生在以下几个方面得到锻炼： （1）能熟练运用《机械制造技术》中的基本理论、对零件的精度要求、达到该精度的加工方法、各种方法的加工余量的确定、零件毛坯生产等进行分析；正确、合理的安排零件的加工工艺路线，制定出该工件的机械加工工艺规程； 1 课程设计的目的 （2）在正确对零件定位、夹紧的分析基础上，学会选择合适的定位元件、夹紧元件（机构）、导向元件及其他元件，从而组成合理的定位、夹紧、导向方案，并通过夹具设计提高结构设计的能力； （3）熟练使用工艺手册及图表资料； （4）进一步提高撰写设计说明书及绘图的能力。 2 课程设计的内容及要求 《机械制造技术》课程设计的内容是针对一具体零件设计其机械加工工艺规程以及设计该工艺规程中某一工序所需要的专用夹具。学生最终应完成以下三个方面的任务： 机械加工工艺规程一份（包括毛坯简图），折合0号图1张或若干工序卡一份； 夹具装配图，1号图1张； 设计计算说明书一份。 学生完成上述三方面的任务，才具备参加课程设计答辩的资格。 3 课程设计的题目及原始资料 （1）机械制造工艺学课程设计的题目均为： 某零件机械加工工艺规程设计及某工序的专用夹具的设计。 （2）设计的原始资