离子反应说课课件PPT1.pptVIP

探究实验 实验步骤： 1.取一定量的硝酸钾固体于蒸发皿中，蒸发皿放置在三角架的泥三角上； 2.插入两根碳棒，连接好线路； 3.用酒精灯给硝酸钾加热，观察现象。 一、电离： （导电性）判断对错： 强电解质的导电性一定强， 弱电解质的导电性一定弱 * * 离子反应 第一课时 说课稿 化学与材料科学学院 重点难点 教学目标 教法学法 教学设计 教材分析 本节教材是人教版《化学必修1》第二章第二节的内容，是学生认识离子反应和离子方程式的起始课。从教材的体系看，它是初中学习溶液导电性、酸碱盐知识的延续和深化，又是高中学习电解质溶液理论知识的基础，所以从知识体系看起到了承上启下的作用。从研究方法看，它是研究化学反应分类标准的另一种形式以及从本质分析化学反应的原理基础，是学生进一步学习化学、从事化学专业必备的重点知识和能力。掌握好这一内容，既巩固了初中学过的电离初步知识，又为选修四电解质溶液的学习奠定了一定的基础。进而使学习者揭示和理解溶液中化学反应的本质。 教材分析 情感价值观 过程与方法 知识与技能 ①通过对溶液导电性的分析，从宏观、微观、符号三个水平 上建立对电离的认识。 ②初步了解电解质的概念；学会常见酸、碱、盐电离方程式 的书写；能从电离的角度认识酸、碱、盐的本质。 ③认识电解质在溶液中反应的本质。 1 化学概念是化学