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电子技术 实验指导书 （数字电子分册） 机电工程系电子实验室 编者：孙绍晟、李静、刘家俊  目 录 实验一　晶体管开关特性、限幅器与钳位器 1 实验二　TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试 6 实验三　CMOS集成逻辑门的逻辑功能与参数测试 12 实验四 集成逻辑电路的连接和驱动 15 实验六 　译码器及其应用 23 实验七 数据选择器及其应用 30 实验八 触发器及其应用 36 实验九　计数器及其应用 44 实验十　移位寄存器及其应用 50 实验十一 脉冲分配器及其应用 57 实验十二 使用门电路产生脉冲信号——自激多谐振荡器 61 实验十三　单稳态触发器与施密特触发器 64 实验十四 555时基电路及其应用 72 实验十五 D / A、A / D转换器 79 实验十六 智力竞赛抢答装置 85 实验十七 电子秒表 87 实验十八 位直流数字电压表 93 实验十九　　数 字 频 率 计 99 实验二十　　拔 河 游 戏 机 107 G划实验一　TTL集成逻辑门的逻辑功能测试 　　一、实验目的 　　1、掌握TTL集成与非门的逻辑功能和主要参数的测试方法 　　2、掌握TTL器件的使用规则 3、进一步熟悉数字电路实验装置的结构，基本功能和使用方法 　　二、实验原理 本实验采用四输入双与非门74LS20，即在一块集成块内含有两个互相独立的与非门，每个与非门有四个输入端。其逻辑框图、符号及引脚排列如图2－1(a)、(b)、(c)所示。 (b) （a） (c) 图2－1 74LS20逻辑框图、逻辑符号及引脚排列 1、与非门的逻辑功能 　　与非门的逻辑功能是：当输入端中有一个或一个以上是低电平时，输出端为高电平；只有当输入端全部为高电平时，输出端才是低电平（即有“0”得“1”，全“1”得“0”。） 其逻辑表达式为 Y＝ 三、实验设备与器件 1、+5V直流电源 2、逻辑电平开关 3、逻辑电平显示器 4、直流数字电压表 5、直流毫安表 6、74LS20 四、实验内容 　　在合适的位置选取一个14P插座，按定位标记插好74LS20集成块。 验证TTL集成与非门74LS20的逻辑功能 按图2－6接线，门的四个输入端接逻辑开关输出插口，以提供“0”与 “1”电平信号，开关向上，输出逻辑“1”，向下为逻辑“0”。门的输出端接由 LED发光二极管组成的逻辑电平显示器（又称0－1指示器）的显示插口，LED亮为逻辑“1”， 不亮为逻辑“0”。按表2－2的真值表逐个测试集成块中两个与非门的逻辑功能。74LS20有4个输入端，有16个最小项，在实际测试时，只要通过对输入1111、0111、1011、1101、1110五项进行检测就可判断其逻辑功能是否正常。 表2－2 输　　入 输 出 An Bn Cn Dn Y1 Y2 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 五、实验总结 实验二 组合逻辑电路的设计与测试 一、实验目的 掌握组合逻辑电路的设计与测试方法 二、实验原理 使用中、小规模集成电路来设计组合电路是最常见的逻辑电路。设计 组合电路的一般步骤如图5－1所示。 图5－1 组合逻辑电路设计流程图 根据设计任务的要求建立输入、输出变量，并列出真值表。然后用逻辑代数或卡诺图化简法求出简化的逻辑表达式。并按实际选用逻辑门的类型修改逻辑表达式。 根据简化后的逻辑表达式，画出逻辑图，用标准器件构成逻辑电路。最后，用实验来验证设计的正确性。 三、实验设备与器件 1、 ＋5V直流电源 2、 逻辑电平开关 3、 逻辑电平显示器 4、 直流数字电压表 74LS00 74LS20 四、实验内容 用“与非”门设计一个四人表决电路。当四个输入端中有三个或四个为“1”时，输出端才为“1”。 设计步骤：根据题意列出真值表如表5－1所示，再填入卡诺图表5－2中。 表5－1 D 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 A 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1