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- 2017-11-28 发布于重庆
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学生心理健康教育专题培训
●环境适应 ●自我认同 ●人际交往 ●学习方式 ●性的成熟 ●生涯规划 心理辅导专家名言 只有优异的成绩,却不懂得与人交往,是一个寂寞的人; 只有过人的智商,却不了解自己,是一个迷惘的人; 只有超人的能力,却不懂得如何控制自己,是一个危险的人。 清华大学 樊富珉 主 要 内 容 一、心理健康教育的由来 二、心理健康教育的内涵 三、心理健康教育的途径 四、心理健康教育的方法 一、心理健康教育的由来和发展 1. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(1994年8月31日) “通过多种方式对不同年龄层次的学生进行健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。” 一、心理健康教育的由来和发展 2.中共中央、国务院《关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定》1999年6月13日 “针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。” 一、心理健康教育的由来和发展 3.教
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