课程设计10-11-1.ppt

* 1、数字电子钟的设计原理： 数字电子钟一般由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等几部分组成。这些电路都是数字电路中应用最广的基本电路 。 译码器 计数器 振荡器 分频器 显示器 校准电路 课程设计题目：数字电子钟 （1）振荡器产生的时标信号送到分频器，分频器将时标信号分频成每秒一次的方波作为秒信号。 （2） 计数器分为秒计数器、分计数器和时计数器。秒计数器和分计数器均为六十进制计数器；时计数器为二十四进制计数器。 （3） “秒”、 “分”、 “时”的显示电路由译码器和显示器组成。所有计时结果由六位数码管显示器显示。 2、数字电子钟的工作原理 译码器 译码器 译码器 译码器 译码器 译码器 计数器 (时十位) 计数器 (时个位) 计数器 (分十位) 计数器 (分个位) 计数器 (秒十位) 计数器 (秒个位) · · 校时控制 振荡器 分频器 “秒”、“分”计数器为六十进制计数器，“小时”计数器为二十四进制计数器。 （添加74160的方框图、引脚介绍、功能表） （2）计数器 来自分频器的秒信号经过六十进制计数器，分别得到“秒”个位、十位，“分”个位、十位以及“时”个位、十位的计时。 （1）振荡器和分频器 （3）校时电路：在刚接通电源或走时出现误差时，要对电路进行校准。需设计一个校时电路实现对时、分、秒的校准功能。 注意：校秒时，秒不能向分进位；校分时，分不能向时进位。 可以用开关控制计数脉冲CP，也可以控制 EP、ET两个控制端。 （注意：用所给定的芯片进行校时电路的设计） （4）译码显示电路 　译码电路可选用7448直接驱动共阴极的半导体数码管。 （添加7448的方框图、引脚介绍、功能表） 时 分 秒 7448 7448 7448 7448 7448 7448 7448驱动BS202的连接方法如图所示: 课程设计说明书的格式： 目录（设计要求、实验器材、设计的原 理、工作原理（详细介绍）、收获与体会） 画出整体的原理图（用A4的纸画原理图，图中必须画出振荡、译码、显示、计数、校准部分的电路） 封页和课程设计成绩评定表从信息学院网页的下载专区栏 教学资料下载 课程设计报告书编写格式下载即可。 所有要求的内容必须手写，原理图必须手画。 设计任务书 题目 ：数字电子钟 设计要求： 1、设计一个具有“时”、“分”、“秒”的十进制数字显示（“时”从00~23）的电子钟。 2、具有校表功能。 3、用中、小规模的TTL芯片实现。 4、在实验台上连接、验证、修改、调试 设计的电路。 5、画逻辑电路图，并写出设计总结报告。 在实验室所做的内容： 选用所用过的芯片设计一个小时和星期计数器（24进7） 要求： （1）当“小时”计数器计到23时，向“星期” 计数器进1 （2）“小时”显示00~23；“星期”显示1~7 （3）所设计的电路具有校准“小时” 计数器 的功能。 （用单次脉冲作为计数器的校准信号） 第四章 组合逻辑电路 基本要求： 1、掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法。 2、掌握74LS138和74LS153的使用方法。 3、理解其它芯片的使用方法及竞争冒险现象。 老师验收的步骤： （1）能显示00~23和1~7 且“小时”计数器能 向“星期”计数器进位 （2）能校准“小时”计数器 自己设计电路 ，一人一组， 每组90分钟独立完成。 实验室C102 实验室C104 地点 17周 星期四 下午 1:00－2:30 17周 星期一 下午 3:40－5:10 时间 网络081 软件081 ? 17周的星期四下午3点各班课代表将课程设计说明书收齐后交到信息楼B 301 实验室C104 实验室C104