谢济元-高考词汇复习讲座--1.ppt

◆横向联想 ◆纵向联想 学以致用 Practice Guide 3 Complete the passage. Ladies and gentlemen, Good morning. I’m Li Hua from Fujian, China. It’s my great honor to be here to say something about global water shortage and ways of dealing with it. As we know, the global water shortage is becoming increasing severe mainly due to global warming, environmental pollution and the ever-increasing population. Therefore, it’s a high time we did something about it. Firstly, an effective way, I think, is to reserve water in a scientific way for future use. Secondly, new methods need to be developed to use the existing water resources, for example, turning sea water into fresh water. Thirdly, we must stop water pollution by law. Last but not least, it’s everyone responsibility to make good use of water, such as recycling and saving water in our daily life. In conclusion, people around the world should be aware of the real situaiton of water shortage, protect the present water resources and explore potential ones scientifically. That’s all. Thank you. 根据艾宾浩斯遗忘曲线 B.借助课文、优秀作文、美文 A. 根据“艾宾浩斯(德国心理学家Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，遗忘曲线” 的遗忘先快后慢的规律，从人的记忆特点来看，一次长时间不间断地记单词且相隔时间长，再回顾，往往效率很低。 复习时间间隔与记忆存量的关系 记忆存量 时间间隔 刚刚记忆完毕 100% 20分钟之后 58.2% 1小时之后 44.2% 8-9小时之后 35.8% 1天之后 33.7% 2天之后 27.8% 6天之后 25.4% 1个月之后 21.1% 记忆效率对比 时长(an hour) 分三次记忆(an hour) 效率 75% 效率 100% 时长(1/3 hour) 时长(1/3 hour) 时长(1/3 hour) 如果一天拿出1 小时记忆单词，一次记1 小时，其效果明显不及 将1 小时分三次每次20 分钟（例如：早晨上课前、中午饭后、晚上 睡觉前）记忆的效果好。 艾宾浩斯 先快后慢 一次记忆(an hour) 复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）： 1． 第一个记忆周期：相隔5分钟回顾 2． 第二个记忆周期：相隔30分钟回顾 3． 第三个记忆周期：相隔12小时回顾 4． 第四个记忆周期：相隔1天回顾 5． 第五个记忆周期：相隔2天回顾 6． 第六个记忆周期：相隔4天回顾 7． 第七个记忆周期：相隔7天回顾8． 第八个记忆周期：相隔15天回顾 这说明学生记忆过的词汇在越短的时间里 重复，记忆效果越好，因此，应促使学生养成 及时复习强化的习惯。从课堂层面上，应编写 设计能使课与课之间、课与作业之间形成有机 的、滚雪球式的材料，以便学生能在最短的时 间内得到重复。 精打细算 课间10M 1 节 2 节 3 节 4 节 5 节 6 节 7 节 8 节 早餐 前 早餐 后 午餐 前 午餐 后 晚餐 前 晚餐 后 起床 后 睡觉 前 间歇记忆累计2.5小时。记忆效率大于连续记忆等量时间的记忆效率 可以这样算一笔帐：高三每天有八节课，就有七个课间十分钟，加上一 日三餐饭前饭后的六个十分钟，再加上起床后和睡觉前的两个十分钟，其实 就有了两个半小时的时间，相当于一个完整的晚自习