正常人体结构课程教学大纲.docVIP

《正常人体结构》课程教学大纲 英文名称：Normal human body structure 课程编号适用专业：助产 总学时数：112 学 分：6 一、本课程性质、目的和任务 正常人体结构的任务是研究人体正常形态结构、位置关系及其发生发展规律。根据培养目标与要求，本学科的教学目的和任务：（1）教学知识方面，使学生掌握人体正常形态结构及相互关系。并对本学科的研究方法和新进展有所了解，为学习其他医学课程打下必要的基础。（2）能力方面，培养学生逻辑推理能力，空间想象能力，分析综合能力，能够在标本、模型和活体上辨认人体形态结构。养成严谨求实的科学态度，并培养自学能力。 二、课程教学内容及要求 绪论 1、教学内容 （1）人体解剖学意义 （2）人体解剖学的分类 （3）学习人体解剖学的基本观点和方法 （4）人体解剖学的发展简史 （5）人体的组成 （6）解剖学姿势、方位术语、人体的轴和面 2、重点、难点 重点：人体的组成、解剖学姿势、方位术语、人体的轴和面 难点：人体的轴和面 3、教学基本要求 （1）掌握：人体解剖学姿势、方位术语、人体的轴和面。 （2）熟悉：人体的组成。 （3）了解：人体解剖学、组织学、胚胎学的意义，学习人体解剖学的基本观点和方法、人体解剖学的发展简史。 基本组织 1、教学内容 （1）上皮组织 （2）结缔组织 （3）肌组织 （4）神经组织 2、重点、难点 重点：被覆上皮、疏松结缔组织、血液、骨胳肌、神经元 难点：骨胳肌超微结构、血细胞正常值 3、教学基本要求 （1）掌握：上皮组织的结构特点，被覆上皮的分类，各类被覆上皮的结构特点、分布与功能，上皮细胞游离面的特殊结构及其功能，结缔组织的一般特点,疏松结缔组织的组成、结构特点和功能,血液组成，血细胞分类、正常值及各种血细胞的结构特点，肌组织的一般结构特点、分类及分布,三种肌细胞的光镜结构特点,骨骼肌细胞的超微结构特点，神经元的结构特点、分类与功能,突触的分类与结构特点。 （2）熟悉：腺上皮和腺的概念，血浆的组成，神经纤维的分类，有髓神经纤维的结构特征, 效应器的概念，运动终板的超微结构。 (3)了解：神经组织的组成及功能,神经胶质细胞的分类及其功能,神经末梢的概念、分类及功能,感觉神经末梢的分类，游离神经末梢、触觉小体的结构和功能,内脏运动末梢的结构，腺的分类，外分泌腺的基本结构，上皮细胞侧面和基底面的特殊结构和功能，心肌的超微结构特点，致密结缔组织、脂肪组织、网状组织的特点与分布，软骨和骨的基本结构、分类和分布。 运动系统 1、教学内容 （1）骨及骨连结 （2）骨骼肌 （3）常用骨性标志和肌性标志 2、重点、难点 重点：全身各骨名称位置、骨盆组成\分部及性别差异、关节学、躯干肌 难点：颅骨、肌的起止点及作用 3、教学基本要求 （1）掌握：骨的形态、分类和构造，关节的基本结构，熟悉关节的辅助结构，椎骨的一般形态，椎间盘位置与结构，脑颅骨和面颅骨的名称和位置，新生儿颅的特征，鼻旁窦的名称，上肢骨的组成及排列，下肢骨的组成及排列，肩关节、肘关节、桡腕关节的结构特点和功能，女性骨盆的特点，骨盆分部，髋骨与骶骨间的连结及耻骨联合的结构特点，髋关节、膝关节、距小腿关节的结构特点和功能，膈的位置、形态和作用，腹肌的分群，腹股沟管的位置、构成和内容，胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、髂腰肌、臀大肌、梨状肌、缝匠肌、股四头肌、小腿三头肌的位置、形态和作用。 （2）熟悉：各部椎骨的特点，脊柱的整体观，骨性胸廓组成，眶和骨性鼻腔的形态和毗邻，颞下颌关节的结构特点和功能，肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、髋骨、股骨、胫骨、腓骨的形态结构，肌的辅助结构，斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置和竖脊肌的作用，胸上肢肌、胸固有肌、咬肌、颞肌的位置和作用。 （3）了解：骨连结的分类，肋骨的形态结构，胸骨的形态结构，前、后纵韧带和黄韧带的形态结构及功能，手骨的形态结构，前臂骨连结、掌指关节和指间关节的结构和功能，小腿骨间连结的特点及跗骨间关节的构造和功能，足弓的组成和形态功能，肌的分类、肌的形态构造、肌的起止和作用，腹直肌鞘、白线的结构特点，枕额肌、眼轮匝肌、口轮匝肌、颊肌、颈阔肌、舌骨上肌、舌骨下肌和颈深肌群冈上肌、冈下肌、肩胛下肌、肱肌、阔筋膜张肌、臀中肌、臀小肌、耻骨肌、长收肌、股薄肌、股二头肌、半腱肌、半膜肌的位置和小腿肌前群、外侧群及后群深层肌的位置，常用骨性标志和肌性标志。 第三章 消化系统 1、教学内容 （1）消化系统概述 （2）消化管 （3）消化腺 （4）临床应用 2、重点、难点 重点：咽、胃、十二指肠、肝的位置、形态及分部 难点：咽、胆道系统 3、教学基本要求 （1）掌握：消化系统的组成和功能，上、下消化道的概念咽的分部和通邻，颏舌肌的功能,食管长度、形态、位置和分部，