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- 2017-11-28 发布于重庆
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教科版《道德与法治》八年级上册3.1《我们是主人》课件
第一单元在集体中第三课 集体靠大家第1站 我们是主人目录情境导入学习目标课前预习疑难解答知识结构典例精析课后训练情境导入山上有座小庙,庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼,给观音菩萨案桌上的净水瓶添水,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。不久,来了个长和尚。他一到庙里,就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水,长和尚心想一个人去挑水太吃亏了,便要小和尚和他一起去抬水,两个人只能抬一只水桶,而且水桶必须放在扁担的中央,两人才心安理得。这样总算还有水喝。后来,又来了个胖和尚。他也想喝水,但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑,胖和尚挑来一担水,立刻独自喝光了。从此谁也不挑水,三个和尚就没水喝。大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,花草枯萎了。
三个和尚没水喝的原因是什么?学习目标1、认识到自己是班级的主人,知道做好班级和学校的事情是自己的责任。2日常生活中积极为集体做出自己的贡献。3、增强主人翁责任感,知道在学校里不仅仅是为了学习知识,而是要在德、智、体、美等方面获得全面发展。课前预习1、我们是班级和学校的一员,从我们踏进学校大门的那一刻起,我们就成为_____的主人、______的主人。班级和学校的兴盛是我们的______,做好班级和学校的事情是我们的_____。2、当我们在家庭里,我们是家庭的_____;当我们在学校里,我们就是学校的_____;当我们将来
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