2008年牡丹江市义务教育课程改革实验区初中毕业考试物理试题分析.docVIP

2008年牡丹江市义务教育课程改革实验区初中毕业考试物理试题分析 　　《2008年牡丹江市初中毕业学业考试物理试卷》能够以“物理课程标准”为依据，结合人教版物理教材的具体特点命题，较好地体现了新课程的基本理念.从命题的思路、题型、考查的目标和要求上，基本继续保持了稳中求变、变中求新的特点.在基础知识和基本能力考查方面既联系了生产、生活实际，又突出了学科特点，既注重了实验与探究能力的考查力度，又注重体现了试题的方向性、教育性、开放性. 　　 　　一、试题的基本特点 　　 　　1.试卷呈现给学生的是一套图文并茂的试题，使学生在感受到生活物理的同时，体验到物理语言的表达方式 　　试题精心选择的图片新颖、清晰，有新奇感，拉近了物理试题与学生生活的距离，能从心理上给学生创造一个好的答题氛围，减轻学生心理上的答题压力.同时，试题插图的设置，也为学生分析理解题意、降低试题的难度起到了较好的作用.整套试题共有24道题有图，占试题总数（34道题）的70%. 　　例如第16题（见左图），图中给出的是我省运动员王?在比赛中的一个镜头.这幅图片会使学生看到冰鞋上的冰刀，从而对学生分析冰的熔点可能与压强有关起到很好的提示作用.同时，一种强烈的爱国热情也会油然而升的. 　　例如第30题（见左图），给出的是嫦娥一号卫星升空和轨道图，使学生在重温卫星升空的骄傲自豪感的同时，也体会并掌握了一种物理