高一物理必修一第四章第一节《牛顿第一定律》(参赛课件).pptVIP

课堂小结 * * * * 第一节 牛顿第一定律 第四章 牛顿运动定律 潮州市瓷都中学 生活经验 静止的物体受了力的作用就运动起来 运动的物体失去了力的作用运动就不能继续运动下去 力与运动的关系 亚里士多德 伽利略 牛顿第一定律 牛 顿 笛卡儿 （公元前300年古希腊） （17世纪意大利） （1687年英国） （17世纪法国） 力是维持物体运动的原因 力不是维持物体运动的原因 如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不会停下来也不会偏离原来的方向。 错误结论 一、伽利略理想实验 1、内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止 状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 3、理解： ①物体不受外力作用时：保持原来的运动状态。 ③ 一切物体都具有保持匀速直线运动或静止状态的性质。 ②力不是维持物体运动的原因； 力是改变物体运动状态的原因。 惯性： （惯性定律） 二、牛顿第一定律 牛顿第一定律 2、意义：正确揭示了力和运动的关系。 总 原来静止 不受力 原来运动 做匀速直线运动 继续保持静止 保持原来运动状态 2、理解: （2） 惯性大小的量度—— （1）一切物体在任何状态下都具有惯性,惯性 是物体的固有属性。 质量 三、惯性 速度？ 质量？ 1、定义:物体都具有保持匀速直线运动或静止状态的性质。 物体不受力 惯性表现为 物体受力 抵抗运动状态改变的本领 保持原有的运动状态不变 （1）绊马索 （2）汽车实验 3、应用与防止 （3）套牢锤头 1、关于理想实验，下列认识正确的是（ ） A.理想实验是不科学的假想实验 B.理想实验所得到的结论是不可靠的 C.理想实验是一种科学方法 D.牛顿第一定律描述的是一种理想化状态 课堂训练： 课堂训练： 2、关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是( ) A.牛顿第一定律是一条实验定律 B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态 的原因 C.惯性定律和惯性的实质是相同的 D.物体的运动不需要力来维持 课堂训练： 3、下列关于惯性的说法中，正确的是( ) A.人走路时没有惯性，被绊倒时才有惯性。 B.百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯 性，停下时就没有惯性了。 C.物体没有受外力作用时有惯性，受外力作 用后惯性被克服了。 D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况 均无关。 4、以下说法中正确的是（ ） A.牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律。 B.不受外力作用时，物体的运动状态保持不变。 C.在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果。 D.飞跑的运动员，由于通到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态。 课堂训练： 5、火车在长直轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回原处的原因是（ ） A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的推力,带着他 随同火车一起向前运动。 B.人跳起瞬间,车厢地板给他一向前推力,推动他随同火车一起向前运动。 C.人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离的不明显。 D.人跳起后直到落地,在水平方向上始终和车具有相同的速度。 课堂训练： 一 伽利略理想实验：力不是维持物体运动的原因 二、牛顿第一定律 1、内容 2、意义 3、理解 牛顿第一定律 ①物体不受外力时保持匀速直线运动或静止状态。 ②力是改变运动状态的原因。 ③物体具有保持原来运动状态的性质。 三、惯性 1、一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种固有属性。 2、惯性的大小取决于物体的质量，质量越大惯性越大。 1、完成教材P70页课后练习题。 2、课余利用网络或图书查阅伽利略、笛卡儿、 牛顿等科学家在牛顿第一定律的形成过程 中的贡献。(physics.scnu.edu.cn/gzwl) 课后作业： 谢 谢 指 导 ！ 惯性现象