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“虚拟资源观”视角下的合作发展职教战略的根本变革 　　摘要：战略资源是组织持续竞争优势的基础。不同的资源观导致组织资源利用范式及其发展模式的巨大差异。从“传统资源观”到“虚拟资源观”，实现资源利用范式的根本变革。合作发展。是职业院校在新形势下的战略选择。它可以增强职业院校发展战略的“柔性”，提升其应变能力；降低办学成本，提高办学效益；引致柔性机制，实现资源共享，打造持续的竞争优势。 　　关键词：资源观；资源利用范式；合作：发展 　　作者简介：蔡文兰(1969-)，女，浙江诸暨人，浙江衢州中等专业学校高级讲师，管理学硕士，主要从事会计理论、教学管理研究。 　　中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1001-7518(2008)18-O004-04 　　 　　战略规划和战略管理关系到职业院校的生存和发展。其意义在于促进职业院校明确方向，提高效率，增强适应复杂和快速变化环境的能力。实现“又好又快”发展。当前。职业院校迎来新的发展契机，如何抢抓机遇，乘势而上?借鉴“虚拟资源观”的基本理论和观点。实现资源利用范式的变革，合作发展，是根本之道。 　　 　　一、合作发展是当今组织变革与发展的趋势 　　 　　“合作”发展是社会进步的一大动力机制，是现代组织发展、打造竞争优势的战略诉求，长期以来持续受业界关注。根据资源理论，组织是资源的集合体。组织拥有的战略资源的数量、质量及其使用效率是组织持续竞争优势的基础。在不同资源观的驱使下，组织利用资源的范式存在着根本的差异，而不同的资源利用范式又直接关系到组织的发展方向、未来发展目标、实现目标的途径与政策的选择。 　　 　　(一)两种“资源观”的比较分析 　　如何有效地配置和利用资源不仅是经济学和管理学关注的基本问题之一，也是管理实践活动的本质所在。在网络经济以前，学界建立了以“企业资源论”为主要内容，以企业资源配置和市场资源配置为主要方式的企业资源配置和利用理论体系。20世纪70年代开始。在网络经济和知识经济背景下。又提出了企业虚拟资源发现、配置和利用的基本理论和基本观点。 　??1　“传统资源观”的基本假设 　　从资源视角分析，企业究其实质是一个资源实体。主流企业理论、企业资源论及企业能力理论一般将企业视作有边界的、刚性的、实体性赢利组织。它们在企业资源结构及利用方面隐含以下基本假设： 　　(1)社会资源稀缺是一个不可跨越的建构性问题。事实上。这也是自亚当斯密以来古典学派及现代主流经济学的基本问题。 　　(2)企业资源具有排他性。即企业资源总是特定企业的资源，占有资源是进行资源配置的基本前提。 　　(3)企业资源存在边界范围，即企业只可能依据资产权利直接配置自身边界以内的资源，对企业自身以外的资源只能通过市场交易间接实现。 　　(4)资源存在着时间和空间约束。即人们只可能利用特定时间和空间范围内的资源。 　　(5)发现、交易和利用资源存在着交易成本。即除了资源本身的成本和转型成本之外，人们只能交易和利用一定交易成本范围内的资源。 　　(6)在一定的资源规模范围内，扩大规模可以获得规模经济效应，实体一体化是获得规模经济效应的主要方式。 　　2　“虚拟资源观”的主要观点 　　“虚拟资源观”是在网络经济背景下，有关企业虚拟资源发现、配置和利用的基本理论和基本观点。它是随着社会――经济――技术系统进入到网络经济阶段的产物。虚拟资源(Virtual Resource)在IT领域中意指共享资源：在管理学领域。NIIIPConsortium将其界定为“可以借助的外部资源”：周和荣、张金隆将其定义为“企业外部存在的、通过合作可以用来为企业自身创造价值的一切有形和无形资源，包括与伙伴共享的资源和它们中能参与协作以创造价值的那部分资源。虚拟资源观是一种与传统资源观完全不同的一种新型资源利用范式，它主要包括以下内容： 　　(1)强调集中于核心资源。企业应在整个价值网络中集中于核心资源。并力争成为行业、地区、国家，甚至全球数一数二的核心资源实体。 　　(2)强调资源结构的虚拟化。企业在培育并集中核心资源的同时，应当将一般资源外部化，从而实现企业资源结构的虚拟化、集中化和敏捷化，进而形成基于企业间虚拟合作的资源结构。 　　(3)强调虚拟合作。虚拟合作是与传统的实体性合作相对的，传统企业间合作是基于资源完整、功能完全的一种刚性合作。由于企业通常在自身内部依靠企业家协调就可以完成经常性的资源配置活动，因此，企业间的合作仅仅是一种暂时性的补充。而虚拟合作则与之完全不同。由于强调集中核心资源，一般资源外部化，企业必须与具有互补性的异质核心资源伙伴合作，才能实现市场机遇所要求的资源配置。因此。企业间的虚拟合作便成为一种内生的经常性资源配置机制。如果说传统资源观强调企业内