4 《大国崛起》解说词(节选).ppt

理 论 教 学 教 案 学科 语文 执行记录 日期 4.29 星期 一 检查签字 班级 高77 节次 3.4 课题 大国崛起解说词 课的类型 新授课 教学目的 借助文中关键性语句，概括大国崛起的关键性原因，提高学生对创新的认识和创新意识 教学重点 正确解读课文，了解大国崛起的相关史实以及对推动世界历史进程的意义。了解解说词的特点，学习写作解说词 教学难点 正确解读课文，了解大国崛起的相关史实以及对推动世界历史进程的意义。了解解说词的特点，学习写作解说词 主要教授方法 视频教学法 讨论法 教具挂图 多媒体 教学环节时间分配 1、组织教学时间 2 3、讲授新课时间 80 2、复习导入时间 2 4、归纳小结时间 2 5、作业布置时间 2 5、考试时间 教 学 后 记 没有想到，学生连视频都不爱看 解说词（节选） ● 教学目标 ● 知识简介 ● 课文导入 ● 阅读理解 ● 课堂讨论 ● 写作训练 ● 课堂小结 ● 课后作业 本课教学目录 1. 借助文中关键性语句，概括大国崛起的关键性原因，提高学生对创新的认识和创新意识。 2. 正确解读课文，了解大国崛起的相关史实以及对推动世界历史进程的意义。 3. 了解解说词的特点，学习写作解说词。 教学目标 解说词，即口头解释说明的语言。它通过对事物准确的描述、恰当的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到宣传的效果。 解说词是影视、图片、展品一般文字说明的提炼和升华。优秀影视片的解说词可以独立成篇，具有很高的文学价值和欣赏价值。这个意义上的解说词具有想象和联想的广阔时空，具有审视画面的独特角度，具有作者对问题独到的思考。 解说词能给画面以清晰的定位——同一个画面，改变解说内容，意义就可以改变。 知识简介 让历史照亮未来的行程 ——中央电视台12集大型电视纪录片《大国崛起》隆重推出 央视国际 　　2006年11月14日 课文导入 　 这是中央电视台第一部以15世纪以来世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片。 今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上。近代以来160多年的追赶，让世界再次听到了中国的声音；新中国成立后，尤其是改革开放近30年来的巨变，使我们能够更自信和从容地立足于世界去探索自己的强国之路。 基于这样的社会背景，中央电视台推出了12集电视系列片《大国崛起》来解读世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。 课文导入 建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向 大国 之迷 大国 之路 大国 之思 哥伦布踏上新大陆，英、法、荷兰、俄罗斯崛起 思想文化影响力 体制的创新 向发达国家学习 日本 美国 日本的索尼品牌 美占领信息高点 科技创新 能力至关重要 寻找一条适合自己的道路 层层推进 叙、议结合 阅读理解 大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆 。 对于世界有什么意义？ 阅读理解 小国大业【荷兰】 工业先声【英国】 激情岁月【法国】 新国新梦【美国】 百年维新【日本】 大国之谜，无疑是一个多解的答案。这个“多解的答案”是什么？ 阅读理解 荷兰 法国 俄国 西班牙 日本 英国 德国 葡萄牙 美国 1.文中各个大国各自崛起的直接原因分别是什么？ 2.大国崛起的过程中有哪些共同的因素在起作用？ 课堂讨论 成为“大国”的主要因素 葡萄牙、西班牙——民族国家和海洋优势 英国、法国————思想文化的影响力 荷兰、英国、美国—体制创新 俄国、德国、日本—向发达国家学习 （后发国家） 日本、美国————科技创新 课堂讨论 咀嚼课文中你感兴趣的文段,找出你最喜欢的句子或者仍然存有疑问的地方与同学交流。 课堂讨论 怎样理解“地球外面的世界真美好”？ 课堂讨论 创新是一个国家的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。 根据上述主题，给下列画面配一段解说词。 写作训练 1964年我国第一颗原子弹爆炸，1967年我国 第一颗氢弹爆炸；1970年我国发射第一颗人造卫星； 1980年我国成功发射洲际导弹； 2003年我国实现载人飞船成功升空；2008年我国成功举办奥运会；2010年我国首次举办世界博览会。这样的第一次将会不断出现，这样的举世瞩目令东方巨龙不断腾飞。但是，这些是否就意味着我国已经是一个世界强国了呢？我们不但要