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点亮数码管教学设计 1 课题 点亮数码管 课 时 40分钟 备课教师 陈晓艳 教学班级 16电子1 日期 2017.11.23 2 教材分析 在电子技能训练里面数码管是最基本的显示器件。在讲授过程中，简化理论知识以做中学的形式进行讲解。 3 学情分析 学生喜欢学自己感兴趣的、学得会的知识，喜欢拆、搭、装，在意教师父母和同学对自己的看法。 4 教学目标 1、知识目标： 1）知道数码内部结构 2）知道数码管各段的名称 3）知道显示字形与段的组合 2、能力目标： 2）能正确点亮数码管的每个数字 3、情感目标： 1）激发学生学习专业的积极性 2）增强学生的自信心，体验成功的喜悦 5 教学重点、难点、关键点 重点：数码管的点亮 难点：显示字形与段的组合 关键点：使用教学用具，实现做中学，做中教 6 课前准备 教师：教案、课件、实训器材、任务单 学生：笔、笔记本 7 教 学 过 程 教学流程 预设时间 设计意图 环节1：导入 观察交通信号灯的数字显示动画。教师提出问题：显示数字的元器件是什么呢？ 环节2：出示任务 两个技术员合作完成数码管的点亮 环节3：学生尝试提出问题 数码管和二极管都会发光那它们之间有没有关系呢？ 环节4：岗位任务分析 1）数码管内部结构分析 2）数码管外部段脚分析 数码