科研成果-上海电力学院体育部.ppt

P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 一、近5年体育部科研情况汇总 2010年-2015年 （一）科研项目统计 （纵向） 项目级别 批准单位 数量 经费（万元） 省部级 上海市教育科学课题 2 7 厅局级 上海市体育局 9 3 上海市教委科研创新项目 3 9 上海市教委学校体育科研课题 2 4 国家体育总局武术研究院 1 0.3 上海市教委优秀青年基金项目 2 4 总计 19 23.3 共发表核心期刊24篇， 其中CSSCI收录11篇 上海市普通高校科研论文报告会 一等奖8项，2014年为主报告。 参加国际论文报告会5次 第九届全国体育科学大会（2011年） 墙报交流1篇，书面交流2篇 1、缺乏高质量的科研论文。 目前所发表的体育类核心期刊论文，仅有1篇属于A类核心，其余均属于B、C类核心。体育类最有影响力的核心《体育科学》，以及被SCI收录的论文仍然空白。 2、缺乏高级别的课题 仅有上海市教育科学课题2项 其它为厅局级课题，且多集中在上海。 缺乏国家级、教育部、国家体育总局等课题 3、高层次的学术交流少 4、科研成果“贫富”差距过大，主要集中在几个教师中。（以论文为例） 全国体育类核心期刊论文总数为3320篇（2014年）；被CSSCI收录1922篇（2014年）。全国普通高校体育教师人数54992（2007年教育年鉴）。体育类核心期刊平均每人17年发1篇，被CSSCI收录的体育类期刊平均每人28年发1篇。 此外，体育学科的国家级课题数量也非常少。2014年共立项88项。 1、起点低、平台低 2、体育类核心期刊、课题数量少，竞争激烈 3、激励力度不够 论文版面费较高，奖励力度太小 3、出版学术专著 2 部。 1、科研项目： 国家社会科学基金项目 1 教育部人文社科项目 1 国家体育总局研究项目 1 其他省部级项目 1 2、论文： 专业核心期刊论文 30 篇 CSSCI收录 15篇 3、抓住关键少数，发挥体育科研团队作用，找准研究方向，团队成员优势互补，形成合力，在某一方面取得突破。 1、加大科研成果的奖励力度，调动部门教师的积极性，争取在质量和数量方面有所突破。 2、加强校际交流或校内专业间交流，邀请知名体育专家来我校指导，提高课题申报质量，争取获得高级别科研课题。 P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛