讲课《地球的运动》.ppt

复习目标 1.掌握地球自转和公转的基本规律以及地理现象。 2.比较分析二分二至日太阳照射情况的差异，说明四季变化、昼夜长短变化以及五带划分。 地球自转产生的现象 地球公转的方向和周期 1.地球公转的方向也 是 。 2.地球公转周期为 。 3.无论是自转或公转，地轴总是 的，且方向不变，永远指向北极星。 二分二至日 二分二至日 自主梳理三 五 带 的 划 分 【阅读课本第20页,完成 (1)~(2)题】 五带的划分 地球五带的划分 热带地区 北温带 北寒带 爱斯基摩人的一家 我们看到太阳周而复始地东升西落，是地球在运动还是太阳在运动呢? 为什么？ 地球的运动 ↗ ↗ ↗ ↗ 地球公转 地球自转 【阅读课本第11---13页,完成下列1~2题】 1.方向和周期 （1）地球绕着 在不停的旋转叫做地球的自转 （2）方向：__________ （3）周期：__________ 2.自转产生的现象 （1）地球自转产生 和 现象。 （2） 更替：由于地球是个________的球体，太阳只能 照亮地球的一半，这样，地球上就有了 之分随 着地球的自转， 也就不断地更替。 （3） 的差异：地球上同纬度地区位置偏东的地方，要比位置偏西的地方 看到日出。 自主梳理一：地球的自转 1.地球自转的方向是_______ 从北极上空看 从南极上空看 逆时针 顺时针 自西向东 地球的自转 大家注意观察：地球的自转有什么特征？ 地球不停地自转使得地表上昼与夜发生了什么变化 地球自转的结果 昼夜更替 一天或24小时 地球自转周期 地球自转的方向 自西向东 地球绕转的轴 地轴 大家想一想，在我们的实际生活中哪些现象可以证明地球在不停自转： 昼夜更替 太阳的东升西落 不同经度地区的时间不同 正 午 日 出 日 落 上午 下午 西 东 时间的差异 在同纬度的地区，相对位置偏东 的地区地点，要比位置偏西的点 先看到 ， 由于经 度不同出现了 差异。 日出 时间 1、我们每天看到太阳东升西落是因为（ ） A.太阳绕着地球自西向东运动 B.地球绕着太阳自西向东运动 C.地球自西向东自转 D.太阳自东向西自行运动 C 2.下列现象是由于地球自转形成的是（ ） ①地球上不同的地方出现时间的差 ②昼夜现象 ③昼夜交替现象 ④一年又四季。 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ C 3、地球自转的方向是自西向东,但从不同角度观察,这个方向会表现出差异。下图的四幅图中,地球自转方向正确的是 B 4、因地球自转产生的自然现象（? ??? ） A.昼夜长短变化 B.昼夜交替 C.四季的划分? ?? D.各地热量的差异 点拨:A、C、D都是地球公转造成的 B 地球在太阳系中的位置 地球自转的同时，还围绕着太阳公转。 二、地球的公转 【阅读课本第16---20页,完成1~2题】 1.方向和周期 （1）地球围绕______不停地公转 （2）方向：__________ （3）周期：__________ 2.公转产生的现象 （1）地球在公转时，产生的现象___、____、 。 （2）地球在公转时，地轴是_________，而且它的 _______指向保持不变，其北端总是指向______附 近。这样，地球在公转轨道的不同位置，受太阳照 射的情况不完全相同，形成了______、_____、 _____、_____四季。南半球与北半球的季节 __。 自主梳理二：地球的公转 倾斜 自西向东 一年或365天 地球公转的地理意义 1.地球公转产生了四季的变化 四季的划分（北半球）： 春季：3、4、5月 夏季：6、7、8月 秋季：9、10、11月 冬季：12、1、2月 南半球的季节与北半球的季节相反。（如北半球是春季，则南半球是 季）这和 有关。 秋 冬至日(12.22前后) 秋分日(9.23前后) 春分日(3.21前后) 夏至日(6.22前后) 春分日(3.21前后) 太阳直射点的