2017-2018学年高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.2 程序框图 1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示(二)课时作业 新人教B版必修3.docVIP
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2017-2018学年高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.2 程序框图 1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示(二)课时作业 新人教B版必修3
1.1.2 程序框图 1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示(2)
A级 基础巩固
一、选择题
1.如图所示的程序框图中,输入x=2,则输出的结果是( B )
A.1 B.2
C.3 D.4
[解析] 输入x=2后,该程序框图的执行过程是:
输入x=2,
x=21成立,
y==2,
输出y=2.
2.要解决下面的四个问题,只用顺序结构画不出其算法框图的是( C )
A.利用公式1+2+…+n=计算1+2+…+10的值
B.当圆面积已知时,求圆的周长
C.当给定一个数x时,求其绝对值
D.求函数f(x)=x2-3x-5的函数值
[解析] C中要判断x是大于等于0还是小于0,故选项C只用顺序结构画不出其程序框图.
3.已知a=2,b=log3,运算原理如图所示,则输出的值为( D )
A. B.
C. D.
[解析] 由a=b=log3==2,知ab不成立,故输出=.
4.如图是计算函数y=的值的程序框图,在、、处应分别填入的是( A )
A.y=-x,y=0,y=x2 B.y=-x,y=x2,y=0
C.y=0,y=x2,y=-x D.y=0,y=-x,y=x2
[解析] 处x满足x≤-1,则由函数的解析式知,处应填入y=-x;
处x满足-1x≤2,则由函数的解析式知,处应填入y=0;
处x满足x2,则由函数的解析式知,处应填入y=x2.
二、填空题
5.某算法的程序框图如图所示,若输出结果为,则输入的实数x的值是 .
[解析] 当x≤1时,y=x-1≤0,
输出结果为,x1,
log2x=,
x=.
6.如图所示表示求函数f(x)=|x-3|的值的算法.请将程序框图补充完整.其中处应填__x3?(或x≤3?)__,处应填__y=x-3__.
三、解答题
7.获得学习优良奖的条件如下:
(1)所考五门课成绩总分超过460分;
(2)每门课都在85分以上;
(3)前三门(主课)每门成绩都在95分以上.
输入一名学生的五门课的成绩,问他是否符合优良奖的条件,画出这一算法的程序框图.
[解析] 我们设这名学生的五门课的成绩分别为a、b、c、d、e.设计算法如下:
第一步,输入学生五门课的成绩a、b、c、d、e;
第二步,计算学生的总成绩S=a+b+c+d+e;
第三步,若S≥460,则执行第四步,否则执行第十步;
第四步,若a≥95,则执行第五步,否则执行第十步;
第五步,若b≥95,则执行第六步,否则执行第十步;
第六步,若c≥95,则执行第七步,否则执行第十步;
第七步,若d≥85,则执行第八步,否则执行第十步;
第八步,若e≥85,则执行第九步,否则执行第十步;
第九步,输出“该学生获得学习优良奖”;
第十步,输出“该学生不获得学习优良奖”.
程序框图如图:
8.画出输入一个数x,求分段函数y=的函数值的程序框图.
[解析] 程序框图如图所示:
B级 素养提升
一、选择题
1.某市出租车的起步价为8元(含3 km),超过3 km的里程每千米收2.6元,另外每车次超过3 km收燃油附加费1元(不考虑其他因素).相应的收费系统的程序框图如图所示(此处的x假定为整数),则(1)处应填( D )
A.y=8+2.6xB.y=9+2.6x
C.y=8+2.6(x-3)D.y=9+2.6(x-3)
[解析] 当x3时,y=8+2.6(x-3)+1=9+2.6(x-3),
(1)处应填y=9+2.6(x-3).
2.执行如图所示的程序框图,若输出的结果是8,则输入的数是( A )
A.2或-2 B.2或-2
C.-2或-2 D.2或2
[解析] 当x3=8时x=2,a=4,b=8,b>a,输出8
当x2=8时,x=±2,a=8,b=±6,
又a>b,输出8,
所以x=-2,故选A.
二、填空题
3.下列程序框图的运算结果为__5__.
[解析] a=5,S=1,a≥4,
S=1×5=5,
输出S的值为5.
4.已知函数y=,下图中表示的是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图.
处应填写__x<2?__;处应填写__y=log2x__.
[解析] 框图中的就是分段函数解析式两种形式的判断条件,故填写“x<2?”.就是该函数的另一段表达式y=log2x.
三、解答题
5.在音乐唱片超市里,每张唱片售价25元,顾客如果购买5张以上(含5张)唱片,则按照九折收费;如果顾客购买10张以上(含10张)唱片,则按照八五折收费.请设计一个完成计费工作的算法,并画出程序框图.
[解析] 算法如下:
S1 输入a;
S2 若a5,则c=25a;否则,执行S3;
S3 若a10,则c=22.5a;否则(a≥10),c=21.25a.
S4 输出c.
程序框图如图所示:
C级 能力拔高
1.某市劳动保障部门规定:某工种在法定工作时间内,
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