2017-2018学年高中物理 第5章 研究力和运动的关系 5.3 牛顿第二定律学案 沪科版必修1.docVIP

5.3　牛顿第二定律 学 习 目 标 知 识 脉 络1.掌握牛顿第二定律的文字内容和数学表达式.(重点) 2.理解公式中各物理量的意义及相互关系. 3.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的. 4.会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算.(重点、难点) 牛顿第二定律 1.牛顿第二定律：物体的加速度跟受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比. 2.数学表达式： a∝或F∝ma. (1)等式：F＝ kma，F＝ma(F合＝ma)，k＝1的条件：F、m、a的单位均选国际单位. (2)公式的理解： ①物体同时受到几个力的作用，公式中的F应为合力； ②加速度a的方向始终与力F的方向相同；可以选取两个相互正交的方向，分别列出牛顿第二定律的分量形式，即： Fx＝max Fy＝may. 3.1 N的定义：使质量是1 kg的物体产生1 m/s2加速度的力，规定为1 N. (1)牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零时的特例.(×) (2)我们用较小的力推一个很重的箱子，箱子不动，可见牛顿第二定律不适用于较小的力.(×) (3)加速度的方向跟合力的方向没必然联系.(×) 为什么赛车的质量比一般的小汽车质量小的多，而且还安装一个功率很大的发动机？ 【提示】　为了提高赛车的灵活性，由牛顿第二定律可知，要使物体有较大的加速度，需减小其质量或增大其所受到的作用力，赛车就是通过增加发动机动力，减小车身质量来增大启动、刹车时的加速度，从而提高赛车的机动灵活性的，这样有益于提高比赛成绩. 如图5-3-1所示，一质量为m的物体放在光滑的水平面上，在一水平向左的力F作用下弹簧被压缩，物体处于静止状态. 图5-3-1 探讨1：突然撤掉力F的瞬间，物体的速度为多少？有加速度吗？ 【提示】　速度为零，有加速度.探讨2：加速度的方向如何？大小为多少？ 【提示】　加速度的方向水平向右，大小为a＝. 1.牛顿第二定律揭示了加速度与力和质量的定量关系，指明了加速度大小和方向的决定因素. 2.牛顿第二定律的五点说明 因果性 只要物体所受合外力不为0(无论合外力多么小)，物体就获得加速度，即力是产生加速度的原因矢量性 物体加速度的方向与物体所受合外力的方向总是相同的，加速度的方向由合外力的方向决定瞬时性 物体的加速度与物体所受合外力总是同时存在、同时变化、同时消失的，所以牛顿第二定律反映的是力的瞬时作用效果同一性 F、m、a三者对应同一个物体独立性 作用在物体上的每个力都将独立产生各自的加速度，且遵从牛顿第二定律，物体的实际加速度为每个力产生的加速度的矢量和.分力和加速度在各个方向上的分量关系也遵从牛顿第二定律，即Fx＝max，Fy＝may相对性 牛顿第二定律必须是对相对地面静止或做匀速直线运动的参考系而言的，对相对地面加速运动的参考系不适用 1.关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是(　　) 【导学号 A.牛顿第二定律的表达式F＝ma在任何情况下都适用 B.某一瞬时的加速度，不但与这一瞬时的外力有关，而且与这一瞬时之前或之后的外力有关 C.在公式F＝ma中，若F为合外力，则a等于作用在该物体上的每一个力产生的加速度的矢量和 D.物体的运动方向一定与物体所受合外力的方向一致 【解析】　牛顿第二定律只适用于宏观物体在低速时的运动，A错误；F＝ma具有同时性，B错误；如果F＝ma中F是合外力，则a为合外力产生的加速度，即各分力产生加速度的矢量和，C正确；如果物体做减速运动，则v与F反向，D错误.【答案】　C 2.(多选)关于速度、加速度、合力的关系，下列说法正确的是(　　) 【导学号 A.原来静止在光滑水平面上的物体，受到水平推力的瞬间，物体立刻获得加速度 B.加速度的方向与合力的方向总是一致的，但与速度的方向可能相同，也可能不同 C.在初速度为0的匀加速直线运动中，速度、加速度与合力的方向总是一致的 D.合力变小，物体的速度一定变小 【解析】　由牛顿第二定律可知选项A、B正确；初速度为0的匀加速直线运动中，v、a、F三者的方向相同，选项C正确；合力变小，加速度变小，但速度是变大还是变小取决于加速度与速度的方向关系，选项D错误. 【答案】　ABC 3.(多选)一个质量为2 kg的物体，放在光滑水平面上，受到两个水平方向的大小为5 N和7 N的共点力作用，则物体的加速度可能是(　　) A.1 m/s2　　　　　　　　B.4 m/s2 C.7 m/s2 D.10 m/s2 【解析】　两个水平方向的大小为5 N和7 N的共点力作用，合力的范围为2 N≤F≤12 N，再由牛顿第二定律知加速度的范围为：1 m/s2≤a≤6 m/s2，A、B对. 【答案】　AB 动力学问题的解题步骤 1.选取研究对象.根据问题的需要和解题的方便，选出被研究的